第63章 清风可托

赵传现在一个头二个大。没想到穿越回二千年的古代竟然被逼婚。

他无法向大父和父亲解释为什么写那么多姬字。但又不愿意接受他们帮他选择的姑娘。

无奈他只好逃婚，暂时搬到班超的家中。

或者说，潜意识中，他更愿意住在班超的家中。

“文璋愿意来我这儿住，求之不得呢。我现在很少回家，家中只有小妹一人我也不放心。”

班超现在是卫尉属的百骑长，官职虽然不大但负责一片区域的城防，责任重大。

班超虽喜争战，但自幼并没多少骑射训练。现在管着一百多号人自然要加强骑射功夫。

为些他平日多住在军营，很少回府中居住。

“仲升，我只小住几日，躲躲家中杂事。另妹的照拂我不敢妄言。” 将话说清楚也是重信守诺的基础。

赵传不好意思将自己离家的真实原因说出来，在此确实也住不长久。

帮着照顾班昭他是极愿意的，只是自己不可能长住于此照拂的话要提前说好。

另外，他也不敢长住害怕自己心猿意马无法回头。

“文璋放心，我已捎信给我家嫂嫂，请嫂嫂从老家赶来照顾小妹。文璋只待我家嫂嫂来了就可。”

赵传心性宽厚而且极有礼数，将小妹托付给他班超最放心。

“好吧。我会悉心照拂小妹，待你家嫂嫂过来。”见推托不掉，赵传只好应下。

“我就住在前院厢房吧，小妹在后院有事叫人来喊我即可。”这是逼着赵传要当柳下惠。

“好的，我这去叫小妹来。让他给文璋见礼。”

……

“文璋阿兄，您写的这幅字为什么是这么运笔的，可否指导小妹？”

班昭正在学书，日常在家学书只是埋头苦练不得要领。

如今见赵传的书法与自己常见大异，面貌风骨更加张扬霸气，不禁心生向往。

赵传前一世也没有学过软笔书法，但他见识过后世大量的书法作品。在审美上是超越这个时代的。

他无法从审美上解释，只能抄录出蔡邕的《笔论》《九势》诸书，让班昭自己研读。

赵传了解班昭，虽然只是十来岁的小姑娘，自小的家庭熏陶已让她具有远高于同时代人的学习能力。

他甚至做好了向小姑娘学习的心理建设。

果然，没过几天小姑娘就拿着《笔论》来找他讨论了。

“蔡先生在《笔论》中指出：‘书者，散也。欲书，先散怀抱，任情性然后书之。’这段话好有深度呀。”

“是说学书还与自己的心态有关系吗？”小姑娘的问题也是极有深度，赵传不敢敷衍。

“是的，小妹理解的一点不错。”

“蔡先生认为，书法作为一种抒发情怀的形式，它的创作过程是一个能够充分发挥个人情感的自由活动。”

“它应该具有良好的创作心态，要散怀抱，善于酝酿和激发自己的创作情感和表现欲望。”

赵传快速搜索着数据库中的相关知识，迅速转化成可以让小姑娘听懂的话讲给她听。

“那蔡先生在《九势》中所讲的‘夫书肇于自然。自然既立，阴阳生焉；阴阳既生，形势出矣。’的意思是什么？”没想到小姑娘的问题越来越深奥。

“这几句的意思是说，书法的起源是从自然开始的。”赵传只好继续翻数据库

“自然是由各类物象组成的，万物生存的共同依据是阴阳两种属性，这就是相反相成，对立统一的法则。”

“书法也是具有阴阳法则这一哲理的，从而使优雅美妙的字形和风韵神气的笔势随着产生了。”

听着赵传的讲解，小姑娘不停地点着头，又若有所思的低声自言自语：“那书法也与道家思想一致吗？”

看着小姑娘清澈的眸子，在阳光下闪着点点求知的星光。

赵传恍惚又回到大学校园，看到那个刚刚步入大学校门，兴奋而激动的自己。

“好了，今天就到这儿吧。阿姬学书也不必过于劳苦。”赵传及时收回思绪，打断小姑娘继续提问。

“阳春三月，草长莺飞放纸鸢的时节，我带阿姬去放风筝吧。”

“好呀，好呀，我从来没有放过风筝，文璋阿哥教我啦。”毕竟是小孩子，听到游戏还是很容易哄骗的。

风筝在这个时代是军事用的。风筝成为民间玩具要到晚唐。

赵传决定，不管将来小姑娘的人生要经历什么，现在他要给小姑娘不一样的体验。

……

赵传前一世从小在县城长大，县城没有城里常见的游乐场。孩子们玩的都是手制的各种玩具。

赵传做风筝、放风筝的手艺，在当时的孩子们中间也是极有名的。

将竹篾浸水，令竹篾软身，再用刀将竹篾破开修半形,裁成两条长短适当。

后世普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架，纸做肉。这个时代找不到纸，就用娟帛代替。

将竹篾贴在娟帛上，然后慢慢屈曲，直至长竹篾两端触到娟帛的对角之上，再将它贴好。

将风筝的尾巴贴在风筝的下方，较好线与风筝的角度后，就可起放了。

“文璋阿兄，这就是风筝了吗？它怎么能到天上去呀？”没见地风筝的小姑娘眼睛闪闪发亮。

“这儿他不能上天，我带你去城外。”

……

小姑娘拉着风筝，赵传牵着线远远的跑出去。

一阵风起，小姑娘手中的风筝高高抛起，随风飘起的风筝扶摇直上。

赵传一只手牵着风筝，一只手牵着线，当风筝放空到稳定高度时，他将风筝交到小姑娘手中。

“你要看着风筝头的角度，头仰得过高你就要拉一拉线，否则它会被风刮飞。”

“风筝的头如果向下低，你就要放一放线，让它多一些自由。”赵传将掌控风筝的技巧详细讲给小姑娘。

小姑娘拉动的中的风筝线，眼睛紧紧盯着空中的风筝。

“你不能将风筝线拉得太紧，否则风筝线会被你拉断。”赵传再次纠正。

“你要让风筝永远在你的掌控中，要让它听命于你。”

“你可以将这只风筝看做是你的眼睛，风筝能飞的高度就是你眼睛将来可以看到的高度。”

“碧落秋方静，腾空力尚微。清风如可托，终共白云飞。”

赵传的话小姑娘似懂非懂，仍很坚定的点了点头。