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人与情境(原书第2版)
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06 教室中的贴标签和归因效应-用标签或劝诫来实现行为改变
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06 教室中的贴标签和归因效应-用标签或劝诫来实现行为改变
书名:
人与情境(原书第2版)
作者名:
(美)李·罗斯(Lee Ross),(美)理查德·E.尼斯贝特(
本章字数:
1153
更新时间:
2024-12-28 23:34:32
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