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06 教室中的贴标签和归因效应-用标签或劝诫来实现行为改变

06 教室中的贴标签和归因效应-用标签或劝诫来实现行为改变

书名:人与情境(原书第2版)作者名:(美)李·罗斯(Lee Ross),(美)理查德·E.尼斯贝特(本章字数:1153更新时间:2024-12-28 23:34:32