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为思维而教:小学语文结构化课程设计
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四、“为思维而教”的精读拓展课教学模型
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四、“为思维而教”的精读拓展课教学模型
书名:
为思维而教:小学语文结构化课程设计
作者名:
王在英
本章字数:
2622
更新时间:
2024-08-30 14:07:47
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