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为思维而教:小学语文结构化课程设计
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二、“为思维而教”的单元整合教学设计原则(1)
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二、“为思维而教”的单元整合教学设计原则(1)
书名:
为思维而教:小学语文结构化课程设计
作者名:
王在英
本章字数:
3158
更新时间:
2024-08-30 14:07:47
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