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第6章 评价篇——如何以终为始看评价-行动学习项目评价的意义

第6章 评价篇——如何以终为始看评价-行动学习项目评价的意义

书名:行动学习3.0——从“过程引导”到”思维引领”作者名:张峰本章字数:296更新时间:2024-08-30 13:18:02