本书是江苏省南通第一中学承担的江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目的研究成果，聚焦大数据支持下的教学创新实践。本书介绍了大数据时代背景及学校发展的现实挑战，系统梳理了国内外基于大数据的教学研究与实践进展，提出了基于大数据的教学实践模型，并对学校近年来围绕基于大数据的教学创新实践开展所需要的技术支撑环境、学校管理制度、各学科创新实践案例等进行了客观且翔实的介绍，还采用多种研究方法对基于大数据的教学创新实践效果进行了评估，并对未来的研究与实践进行了展望。

2.3　教育大数据建设与应用的重要走向

2.3　教育大数据建设与应用的重要走向

2.3 教育大数据建设与应用的重要走向

2.3 教育大数据建设与应用的重要走向

2.3　教育大数据建设与应用的重要走向

2.3　教育大数据建设与应用的重要走向