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第六十五章 .“夸奖让学生成绩下降,责骂让学生成绩进步”|回归谬误
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第六十五章 .“夸奖让学生成绩下降,责骂让学生成绩进步”|回归谬误
书名:
逻辑学入门:清晰思考、理性生活的88个逻辑学常识
作者名:
格桑
本章字数:
860
更新时间:
2024-07-26 19:19:30
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