本书内容丰富，感情细腻，文字温暖有力。在本书中，作者没有过多强调自己自闭症研究人员的身份，而更多地以自闭儿妈妈的本真带领我们去体会她和米粒儿一路跨越的艰难险阻。作者强调自闭症教育的最终目的是让孩子自立于社会，为了达到这个目的，我们要让孩子具备爱的能力和自我成长的能力；在育儿中，我们也应区别“障碍”与“个性”，让孩子发挥其独特的价值，与社会和谐共处。

第32章朴素的成熟——“不急，有我在”

第32章朴素的成熟——“不急，有我在”

第32章 朴素的成熟——“不急，有我在”

第32章 朴素的成熟——“不急，有我在”

第32章朴素的成熟——“不急，有我在”

第32章朴素的成熟——“不急，有我在”