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高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练
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第4章 教师可信度(一)
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第4章 教师可信度(一)
书名:
高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练
作者名:
【新西兰】约翰·哈蒂 【美】南希·弗雷 道格拉斯·费舍
本章字数:
3133
更新时间:
2022-09-10 05:05:00
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