第五章 建立信任：培养同理心、归属感和思考能力的基础实践

书名：深度教学：运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学作者名：〔美〕莎娜·皮普斯本章字数：5164更新时间：2022-09-10 05:02:00