第二章 为参与而设计：如何用学生的问题规划课堂讨论

书名：深度教学：运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学作者名：〔美〕莎娜·皮普斯本章字数：5477更新时间：2022-09-10 05:02:00