积极的师生关系是一切管理策略的基石。在课堂上，有三件事是教师最需要集中精力去做的——如何与学生建立起有意义的对话，如何快速赢得学生的信任和尊重，你的指令和任务如何得到快速执行和完成。《建立以学习共同体为导向的师生关系》用生动、实用的方法，提供给教师在更短的时间内，做到与难以触及的学生建立积极的关系，翻转课堂为倾听、对话、合作学习，成为他们尊敬和重视的老师。

第二章快速建立积极师生关系的两个核心因素（二）

第二章快速建立积极师生关系的两个核心因素（二）

第二章 快速建立积极师生关系的两个核心因素（二）

第二章 快速建立积极师生关系的两个核心因素（二）

第二章快速建立积极师生关系的两个核心因素（二）

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