孩子们处于青春期前后，思维活跃，渴望独立，逆反心理极强。而家长人到中年，或事业有成，希望孩子青出于蓝而胜于蓝 或由于种种原因自己碌碌无为，更是把成功的希望寄托在子女身上。于是两代人之间的矛盾接踵而至 家长们绞尽脑汁，按照自己的愿望，采取各种自认为应该有效的方法在教育自己的孩子，陪读、请家教、物质奖励、唠叨、责骂、收电脑、掐电话……均不奏效后则发出无奈的叹息 “这会儿的孩子怎么了？”而孩子们却以不屑的口气一言以蔽之 “青春期遇上了更年期！”表面看似两个不同生理时期的碰撞，其实包含了两代人之间的矛盾与冲突，困惑与无奈。我在多年的教育教学实践中不断探索的就是这“很时期”的“很状况”。

第四章家校合作是教育的重要环节（三）

第四章家校合作是教育的重要环节（三）

第四章 家校合作是教育的重要环节（三）

第四章 家校合作是教育的重要环节（三）

第四章家校合作是教育的重要环节（三）

第四章家校合作是教育的重要环节（三）