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跳出思维陷阱:麻省理工计算机博士的7堂思考课
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数据相同,解读方法不同,结论不同
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数据相同,解读方法不同,结论不同
书名:
跳出思维陷阱:麻省理工计算机博士的7堂思考课
作者名:
刘炯朗
本章字数:
592
更新时间:
2022-06-22 04:59:09
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