雷人网络小说情节概括图

1、时间+地点+人物+事件的起因+经过+结果。审清题干要求，如按照时间顺序，某个线索、起因、经过、结果、某个人唯森首物角度等，或按照事件的起因、经过、结果，概括故事情节。有些题型变式为“根据提示，填写故事情春旅节和内容”，这种题目，我们应根据所给提示，明确填写内容对应段落，找出或提炼关键词句，然后指数仿照已给内容的句式或提示，概括事件或填写相关内容。
2、人物+事件。回答此类问题时，应以主人公为叙述角度，然后以“什么时间，什么地点，做了什么事”的答题模式进行回答，可确保万无一失。

1、完整叙述。按照“何时何地何旦纳人做何事” 的格式加以概括,不前迟伍能丢失应有的要素。 “何事”一环中有时要包括慧或“原因、经过、 结果”。

2、故事较复杂时,要避免前后情节的相互 交错,注意把握住事件涉及的对象,从同 一角度概述,做到前后贯通。

只我一人，站在荒郊野地里，锺书不知到哪里去了。我大声呼喊，连名带姓地喊。喊声落在旷野里，好像给吞吃了似的，没留下一点依稀仿佛的音响。彻底的寂静，给沉沉夜色增添了分量，也加深了我的孤凄。”
“现在我们三个失散了。往者不可留，逝者不可追；剩下的这个我，再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的岁月，重温一遍，和他们再聚聚。

概括小说情节应删去次要的词句。次要词句就是与小说情节关系不大的内容删掉，但是不要改变故事的原意，完整叙述，按照何时何地何人做何事的型猛格式加以概括，不能正帆丢失应有的要素，小说情节较复杂时，要避免前后情节的相互交错。概括是用简练的语言概括故事的情节，只保留主要人物所做的与故事情节发展相关的事情即可。举租雹

小说现在写的很散！有时候小说的整篇文章都没有写这个题目应该写的！ 你可以理论这篇小说，他写的是什么类型的小说，就概括成什么样的！

1．“六要素”综合法。即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。可以表达为：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定，有时要素可以有所取舍。例如广东省2006年中考题《词典的故事》第1题“简要复述词典的故事。（要求写清楚事件的起因、经过和结果）”，这是一道整体感知题，可先找出六要素，然后用自己的语言综合概括为：小时侯，“我”渴望有一本词典。小学毕业前，我到新华书店买词典，但因为我没有证明，营业员不肯卖，我禁不住流泪。她同情我，考了我两个成语，然后破例卖给我。 　　2．特殊词句法（含中心词句提炼法）。即在阅读过程中，必须注意对理解文章内容有帮助的关键词；同时更要注意文章一些特殊句子，如开头句、结尾句、过渡句等，它们往往与文章中心内容要点密切相关。例如广东省2006年中考题《词典的故事》第2题“文中‘我’的情感是怎样变化的?请用几个词语依次概括出来。” 这道题理清文中情感线索，可以先找出能很好地表现人物心理的关键词（加点的词语）：“我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。”“书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。“但上面几个凹印的字却一下撞进我的眼里：‘汉语成语词典。’我把攥着一块钱人民币的手举起来，嘴里发出了很响的声音”“我越想止住眼泪，这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。”“ 我看到了希望，便擦干了眼泪。”“从此，我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。”再根据题干的要求概括为：盼望——兴奋(激动)——伤心(绝望)——看到希望——珍惜。 　　3．段意合并法。即在阅读过程中，合并那些内容集中的自然段，把整个文章分成几个部分。分段可按时间顺序、事情发展的顺序、总分顺序等划分。分段以后，用一两句话说出大致意思。然后将各段的段意合并起来就是文章的主要内容

第一：了解背景时代，开头的第一句话就可以用小说的背景来概括；
第二：了解主要人物，例如男主角和女主角，以及一些较重要的配角们；
第三：了解主要讲的什么事，用几句话概括，

这样基本上按照这条线索，就可以梳理出小说的大概情节了

第九集观后感