昙花微读小说
昙花 阅读答案
4个回答2023-12-17 12:52
1、与本文 相关的一个成语是(昙花一现)用这个成语写一句话:流星在像墨一样的天空划过,那么耀眼却又那么短暂,犹如昙花一现。
2、第六自然段得“等”,从中可以看出作者怎样的心情?在文中那里还可以看出作者具有这样的心情那?
答:作者很有焦急但又很期待。
从“茶原本是甘醇的,话原本是投缘的;但是今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁、有点儿兴奋,又有点儿不安。所以,入口的茶,变得无味;变得单调。有一句没一句地聊着、聊着,最后索性闭口不语了。”
3、”众人齐声叹可惜。独我,羡慕它“昙花谢了,众人叹息,我什么却羡慕它?
答:羡慕它辉煌而来,辉煌而去, 生命最短,不曾浪费一点一滴。
2、第六自然段得“等”,从中可以看出作者怎样的心情?在文中那里还可以看出作者具有这样的心情那?
答:作者很有焦急但又很期待。
从“茶原本是甘醇的,话原本是投缘的;但是今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁、有点儿兴奋,又有点儿不安。所以,入口的茶,变得无味;变得单调。有一句没一句地聊着、聊着,最后索性闭口不语了。”
3、”众人齐声叹可惜。独我,羡慕它“昙花谢了,众人叹息,我什么却羡慕它?
答:羡慕它辉煌而来,辉煌而去, 生命最短,不曾浪费一点一滴。
昙花的阅读答案
1个回答2024-03-15 11:39
1.写出本文相关的一个成语:( ),并写出这个成语的意思:( )。
2.“旖旎”读音为yǐ nǐ ,试根据上下文,推测一下这个词的意思。
3.”它尽情得享受人间的蜂拥而来的爱”,这个句子运用了( )的修辞手法。
4.句子“色,非常非常白”的“非常”二字连用两次,是否重复?为什么?
5.本文与《紫藤萝瀑布》的结尾有什么相似之处?并请你说说本文作者对人生有什么深刻的理解。
【答案】1.昙花一现 昙花开放后,很快就凋谢,比喻稀有的食物或显赫一时的人物出现不久就消失。
2.柔和美丽。
3.拟人
4.不重复。这个句子用了反复的修辞手法,突出昙花颜色的白。
5.相似之处在于:通过对话的描写,结尾处都写了对人生的感悟。本文作者赞颂昙花生命的短暂辉煌,说明作为一个人,要珍惜生命,努力奋斗,创造辉煌。
2.“旖旎”读音为yǐ nǐ ,试根据上下文,推测一下这个词的意思。
3.”它尽情得享受人间的蜂拥而来的爱”,这个句子运用了( )的修辞手法。
4.句子“色,非常非常白”的“非常”二字连用两次,是否重复?为什么?
5.本文与《紫藤萝瀑布》的结尾有什么相似之处?并请你说说本文作者对人生有什么深刻的理解。
【答案】1.昙花一现 昙花开放后,很快就凋谢,比喻稀有的食物或显赫一时的人物出现不久就消失。
2.柔和美丽。
3.拟人
4.不重复。这个句子用了反复的修辞手法,突出昙花颜色的白。
5.相似之处在于:通过对话的描写,结尾处都写了对人生的感悟。本文作者赞颂昙花生命的短暂辉煌,说明作为一个人,要珍惜生命,努力奋斗,创造辉煌。
《昙花》阅读答案
3个回答2024-02-08 04:35
1.写出本文相关的一个成语:( ),并写出这个成语的意思:( )。
2.“旖旎”读音为yǐ nǐ ,试根据上下文,推测一下这个词的意思。
3.”它尽情得享受人间的蜂拥而来的爱”,这个句子运用了( )的修辞手法。
4.句子“色,非常非常白”的“非常”二字连用两次,是否重复?为什么?
5.本文与《紫藤萝瀑布》的结尾有什么相似之处?并请你说说本文作者对人生有什么深刻的理解。
【答案】1.昙花一现 昙花开放后,很快就凋谢,比喻稀有的食物或显赫一时的人物出现不久就消失。
2.柔和美丽。
3.拟人
4.不重复。这个句子用了反复的修辞手法,突出昙花颜色的白。
5.相似之处在于:通过对话的描写,结尾处都写了对人生的感悟。本文作者赞颂昙花生命的短暂辉煌,说明作为一个人,要珍惜生命,努力奋斗,创造辉煌。
2.“旖旎”读音为yǐ nǐ ,试根据上下文,推测一下这个词的意思。
3.”它尽情得享受人间的蜂拥而来的爱”,这个句子运用了( )的修辞手法。
4.句子“色,非常非常白”的“非常”二字连用两次,是否重复?为什么?
5.本文与《紫藤萝瀑布》的结尾有什么相似之处?并请你说说本文作者对人生有什么深刻的理解。
【答案】1.昙花一现 昙花开放后,很快就凋谢,比喻稀有的食物或显赫一时的人物出现不久就消失。
2.柔和美丽。
3.拟人
4.不重复。这个句子用了反复的修辞手法,突出昙花颜色的白。
5.相似之处在于:通过对话的描写,结尾处都写了对人生的感悟。本文作者赞颂昙花生命的短暂辉煌,说明作为一个人,要珍惜生命,努力奋斗,创造辉煌。
昙花 阅读短文理解
1个回答2023-12-04 06:00
1、倒叙。开头巧设悬念,具有出奇制胜的效果,使们自然而然地被这种悬念带入文章情境之中。
2、急切想看到昙花早点开放的心理。整个颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁,有点儿兴奋儿,又有点儿不安。
2、急切想看到昙花早点开放的心理。整个颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁,有点儿兴奋儿,又有点儿不安。
子夜昙花阅读答案
1个回答2023-11-26 03:52
1.优昙花,俗称昙花,也称“月下待友”、“月下美人”,每当夏末秋初月夜时分,昙花吐蕊,皎洁如霜,芳香袭人,恍若白衣仙女下凡。令人惋惜的是,这样美的花,却只开一个夜晚,次日凌晨就凋谢了,多令人伤感啊。当然,昙花的冰肌玉质,在于其不与群芳争妍、稍然离开污浊尘世,返回大苍的洁身自好的高尚品质。
2.借描写昙花的同时将其比作老师,赞其一生高尚的品格及对恩师的思念之情。
2.借描写昙花的同时将其比作老师,赞其一生高尚的品格及对恩师的思念之情。
白色昙花和金灿昙花的区别?
1个回答2024-03-18 22:37
1、昙花有七种颜色:白、黄、粉、玫瑰红、淡紫、鲜红、橙和双色等品种,使昙花更受人们青睐。
2、该种为著名的观赏花卉,俗称月下美人,琼花。仙人掌科,昙花属。每逢夏秋节令,繁星满天、夜深人静时,昙花开放,展现美姿秀色;
3、当人们还沉睡于梦乡时,素净芬芳的昙花转瞬已闭合而凋萎,故有昙花一现之称。其奇妙的开花习性,常博得花卉爱好者的浓厚兴趣。
2、该种为著名的观赏花卉,俗称月下美人,琼花。仙人掌科,昙花属。每逢夏秋节令,繁星满天、夜深人静时,昙花开放,展现美姿秀色;
3、当人们还沉睡于梦乡时,素净芬芳的昙花转瞬已闭合而凋萎,故有昙花一现之称。其奇妙的开花习性,常博得花卉爱好者的浓厚兴趣。
昙花开的晚上阅读答案
1个回答2023-12-22 14:09
1.根据全文概括昙花的特点。(2分)
2.文章写了昙花盛开的美丽情景,可为什么第二段还要写昙花孕育花苞时的历程?(3分)
3.请对文中画线句子从修辞手法和表达效果两方面加以赏析。(3分)
4.最后一段说“没有显示的生命再长也不过是一片空白,而昙花在它短短的开放时间,已显示了纯净的美和生命无比的璀璨。”这句话有什么含义?在文章中有何作用?(3分)
答案:
1.(2分)纯净、美丽芬芳、生命短暂却又无比璀璨。(答到“美丽芬芳”或“纯净”“璀璨”得1分,答到“生命短暂”得1分)
2.(3分)与昙花的盛开形成鲜明的对比,(1分)表现出昙花虽被忽视,经历了被踏断的遭遇,但仍能在有限的生命里显示自己纯净的美和生命的无比璀璨。(2分)
3.(3分)以比喻的手法,形象生动,富有表现力;(1分) 将正在盛开的昙花比作睡眼惺忪的少女,生动形象地展现了昙花安静、羞怯而又不停舒展的动人场景。(2分)
4.(3分)含义:生命的价值不是用长短来衡量,只要能显现出自己最精彩的一面,打造属于自己的风景,人生也就因此而熠熠生辉。(2分)作用:画龙点睛,提示文章主旨。(1分)
2.文章写了昙花盛开的美丽情景,可为什么第二段还要写昙花孕育花苞时的历程?(3分)
3.请对文中画线句子从修辞手法和表达效果两方面加以赏析。(3分)
4.最后一段说“没有显示的生命再长也不过是一片空白,而昙花在它短短的开放时间,已显示了纯净的美和生命无比的璀璨。”这句话有什么含义?在文章中有何作用?(3分)
答案:
1.(2分)纯净、美丽芬芳、生命短暂却又无比璀璨。(答到“美丽芬芳”或“纯净”“璀璨”得1分,答到“生命短暂”得1分)
2.(3分)与昙花的盛开形成鲜明的对比,(1分)表现出昙花虽被忽视,经历了被踏断的遭遇,但仍能在有限的生命里显示自己纯净的美和生命的无比璀璨。(2分)
3.(3分)以比喻的手法,形象生动,富有表现力;(1分) 将正在盛开的昙花比作睡眼惺忪的少女,生动形象地展现了昙花安静、羞怯而又不停舒展的动人场景。(2分)
4.(3分)含义:生命的价值不是用长短来衡量,只要能显现出自己最精彩的一面,打造属于自己的风景,人生也就因此而熠熠生辉。(2分)作用:画龙点睛,提示文章主旨。(1分)
浮生若梦昙花一现是什么歌
1个回答2023-10-28 20:23
浮生若梦昙花一现的歌名是浮生变,是小田音乐社的歌曲,原唱戾格。烂世
路山河险 人像万千竖猛山高雾远余历桥 路不可见
浮生若梦 昙花一现 庸人自扰 初心何见顾影自怜 时经何年
路山河险 人像万千竖猛山高雾远余历桥 路不可见
浮生若梦 昙花一现 庸人自扰 初心何见顾影自怜 时经何年
月下美人“白昙花”一直不开花,这是什么原因?
4个回答2023-12-06 00:30
氮肥施用过多,昙花超过一米九很难开花,所以氮肥过多施用智慧造成昙花只长叶子不开花。还有就是光照不足,昙花喜光,但又怕烈口直射。若光照不足,会造成植株徒长,开花少甚至不开花。
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