网络小说思维导图怎么画
书的思维导图怎么画
读书的思维导图这样画:
一、方法步骤
1、按照原文结构,重点关注段首段尾的关键句,用思维导图的形式把文章画下来。这时候的导图会引用比较多原文章中的词语和句子,内容也比较繁杂。
2、结合文章和导图,对文章进行思考归纳,提炼出文章的关键词。归纳的越多,对文章的思考就越多,理解也越深。
3、不但归纳关键词,而且对文章的结构进行归纳,也就是按照自己的思路,用导图的形式把文章的复述出来。
4、按照自己的思路,对整理好的导图进行进一步思考,也就是精简导图。合并关键词,甚至合并分支,同时删减重复的以及与中心相关性并不大的,同时思考各部分的联系,通过增加箭头等关联线表示出来。
5、根据自己梳理的导图,对文章的结构和中心思想就有了全面而细致的认知,再去解题就会迎刃而解。
二、总体思路
1、回想下自己看过那些同类的书籍或者知道那些相关的知识,给自己的大脑一个回忆暗示,节省新书的阅读时间或者加强阅读效果。
2、将我们阅读的目标数据的核心要点,从主干到分支,逐步绘制在思维导图上,绘制过程中只记录简单的关键词,只要自己看懂了,目标就达成了。
读书思维导图怎么画
1、按照原文结构,重点关注段首段尾的关键句,用思维导图的形式把文章画下来。这时候的导图会引用比较多原文章中的词语和句子,内容也比较繁杂;
2、结合文章和导图,对文章进行思考归纳,提炼出文章的关键词。归纳的越多,对文章的思考就越多,理解也越深。
3、不但归纳关键词,而且对文章的结构进行归纳,也就是按照自己的思路,用导图的形式把文章的复述出来。
4、按照自己的思路,对整理好的导图进行进一步思考,也就是精简导图。合并关键词,甚至合并分支,同时删减重复的以及与中心相关性并不大的,同时思考各部分的联系,通过增加箭头等关联线表示出来。
5、根据自己梳理的导图,对文章的结构和中心思想就有了全面而细致的认知,再去解题就会迎刃而解。
推荐一本书的思维导图怎么画
怎样能自己分析做一本书的思维导图?
1、把书中的每个章节关键字,写在思维导图分支上面,然后再写出自己的所遇,所思,可以解决哪个问题,写的内容越多,脑海里链接的知识越多越好。
2、把整本书融入你之前的知识框架中,通过这本书的知识点一步步完善你的知识体系,这本书只是你只是体系中的一个养料。
3、在思维导图上融会贯通。举一反三。
4、在思维导图中写好,如何把这本书的知识传授给别人。该如何去描述。等等。
做到这些你这本书大概就已经看的很透,并且这本书的思维导图也会比较全面。
大地的儿子思维导图怎么画简单
语文思维导图彩铅怎么画
1、准备工具:彩色铅笔、铅笔、橡皮擦、直尺、圆规等画图工具。
2、制定思维导图的核心思想:确定思维导图的中心主题,例如,写作文的要素,小说的结构等。
3、初步草图:用铅笔在纸上画出思维导图的大致框架,包括中心主题和其它相关的分支。
4、分支细节:用彩色铅笔把每个分支更加详细地画出来,可以通过不同的颜色和线条来区分不同的概念和思路。
5、渲染细节:用不同的颜色和阴影来突出思维导图的重点,使其更加生动形象。
6、纠正错误:擦掉不正确或不需要的部分,重新做出正确的思维导图。
7、最后画出边缘:用直尺和圆规勾勒出思维导图的边缘,使其更加整洁美观。
数学函数思维导图怎么画
拿一次函数为例,通过思维导图可以将重要知识点罗列出来,加深我们的记忆和复习。在画思维导图的过程是记忆和理解的过程,当我们在二次、三次浏览时复习时,这些重要知识点已经无形中形成了我们自己的知识框架,可以做到举一反三。
当然,在MindMaster导图社区里面有很多更厉害的学霸,分享的知识干货,希望对你有帮助。
《看见满天星》的思维导图怎么画
2、其次拿出纸和笔,并回忆《看见满天星》的内容。
3、最后用笔将思维导图画出即可。
一个豆荚里的五粒豆思维导图怎么画
第二。介绍了五粒豌豆的命运。三颗被鸟吃掉。一颗掉进水沟膨胀。最后一颗落在一个生病小女孩的窗前发芽开花。
第三。最后一颗豌豆发芽开花后。小女孩儿十分开心,她康复了。这是故事的结果。
.课文主题:
本文讲了一个豆荚里的五粒小豌豆不同的命运,有三粒被鸽子吃了,一粒掉臭水沟里了,最后一粒掉到长满青苔的裂缝里,它以自己顽强的生命力给生病的小女孩以信心和力量,最终让小女孩康复的故事,表明了精神上的鼓舞、激励,往往能让身处困境中的人产生巨大的力量,从而战胜困难,获得新生。
课文提问:
(1) 五粒小豌豆分别有怎样的愿望?
答:第一粒:要飞向广大的世界里去。
第二粒:直接飞进太阳里去。
其余两粒:到了哪儿,就在哪儿住下来。
最后一粒:该怎么样就怎么样。
(2) 课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它却长得很好,为什么?
答:因为小豌豆拥有顽强的生命力,“该怎么样就怎么样”。它随遇而安、从容乐观,并没有因为一时的困难而丧失生活的勇气,而是努力地不停地生长。
(3) 生病的女孩为什么说“我也会好起来的”?
答:因为生病的女孩从豌豆的生长中获得了战胜病魔的力量和信心。
(4) 从五粒小豌豆不同的愿望中,你能看出它们什么样的性格?
答:第一粒:独立性强。第二粒:骄傲自大。其余两粒:满足现状。最后一粒:积极乐观。
(5)母亲虽然不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来,使它不至于被风吹断,这体现了什么?
母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望,虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹,但她更愿意让这株豌豆苗陪伴着病中的女儿,给她带来获得重生的力量。
(6)为什么说“这一天简直像一个节日”?
小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”
(7)在五粒豆子中,你觉得最值得称赞的是哪一粒?说说你的理解。
那粒飞进"长满了青苔的裂缝里去"的豌豆,最值得称赞,因为它坦然接受命运的安排,不自大,不灰心,不抱怨环境的艰苦,努力发芽长叶、开出最美的花朵,给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。它虽然平凡,却通过自己的努力,创造生命的奇迹。
(8)说小豆子像“一个囚犯”是什么样子的?像“一个小花园”又是什么样子?前后描写是否矛盾?为什么 ?
说小豆子像“一个囚犯”是因为青苔缝隙小,不能动弹,被裹得严实;说像“一个小花园”是因为小女孩每天躺在病床上只能看到豌豆苗,现在豌豆苗要开花了,小女孩就拥有一个一粒豌豆形成的花园。
(9)掉到水沟里的那粒豌豆真的很了不起吗?
一粒妄自尊大、自高自傲的豌豆没什么了不起。