关于相声的网络小说
关于网络小说
1个回答2023-12-08 15:24
您好!由于出版实体书审核非常严格,所以竞争力很大,以网络上发表为例,除非你的小说人气很高,文笔有不错,才会有出版商看中,当然,在一些大网站发表小说,抛头露面的机率大,所以出版率也相对高。
至于投稿给出版商的话,机率很渺茫,第一你没有名气,也就说没有人气,直接影响到销售,所以他们一般不会冒这个险。第二,在网络上选中的小说都是经过考验的,所以他们邮箱里的一些陌生人投来的稿件几乎忽略,兴许偶尔翻看一下,也是一扫而过,除非在这种情况下正好遇到你投来的几年不遇的好稿件,否则直接忽视,他们也是上班,在就没有激情了,只是完成相关流程任务而已。
建议,先去网络上发表吧,加油!求采纳!
请采纳。
至于投稿给出版商的话,机率很渺茫,第一你没有名气,也就说没有人气,直接影响到销售,所以他们一般不会冒这个险。第二,在网络上选中的小说都是经过考验的,所以他们邮箱里的一些陌生人投来的稿件几乎忽略,兴许偶尔翻看一下,也是一扫而过,除非在这种情况下正好遇到你投来的几年不遇的好稿件,否则直接忽视,他们也是上班,在就没有激情了,只是完成相关流程任务而已。
建议,先去网络上发表吧,加油!求采纳!
请采纳。
我要关于孝心的相声剧本
1个回答2023-10-28 02:01
感恩小品
布景:一张讲桌,三套桌椅
人物:教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮
陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位)
李唱:太阳当空照,花儿对笑……
杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。
当……(谁呀?)张惠妹
杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。
陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。
李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。
杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶!
老师;:进教室“上课!”
陈:起,起立。
老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。
学生合:“猴”?(哈……嘿……)
老师:安静,下面请同学们自我介绍一下。
杨:老师她叫陈妮,她叫李代娣。
陈,李:她叫杨二丫。
老师;:难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。好了,下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、
李代娣67、陈妮49。
陈:啊!今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李:此话怎讲?
陈:你们有所不知?每次考完试回到家,80分以下是女子单打,70分以下是男子单打,60分以下是男女混
合双打。这回我死定了。
老师:不要议论了,认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思,感悟一定要深刻。
老师:好了,把反思读给大家听吧?
李:春花秋月知多少,考试何时了。今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在,只是科目
改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。
陈唱:谁在乎,我的心里有多苦,谁在意,我的明天去何处,成绩差,挨过多少白眼,多少皮肉苦。其实
我心里比谁都痛楚。
杨:高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试严不严?我欲发奋图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看
,只可惜,生愚钝,智不全。又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志不坚,月有阴晴圆缺,生有成绩优劣
,难于上青天。此事古难全,但愿努力后,名在孙山前。
老师:我还没发牢骚,你们倒发开牢骚了。哎!
唱:我不知道,为什么这样?学生不是我想象,就是找不到教育的方向,更别说满怀希望。站在教室里,
泪水在心里,不知该往哪里去?
学生:挤眉弄眼看笑话。
下课铃声……
学生:首战告捷,耶!回家喽!
老师:夜深人静的时候,是心烦的时候,心烦的时候不睡觉,学生个个涌上我心头。(说:)不行!这帮
小家伙好像和我故意作对,看来,光眼里是不行啦,哎!对了,现在新课程改革,要优化师生关系,嗯!
就这么办。
杨:哎,谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩,呦,还有椅垫哪?
老师;:上课了,今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看,我手里拿的是两个完全一样的梯形,
现在我把谈们拼在一起,你看到了什么?
学生:交头接耳,搞小动作。
老市唱:对面的同学看过来,看过来,我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。
学生:我左看,右看,上看,下看,怎么也看不明白,来来来来……
老师:哎!没办法了?今天就上到这里吧?
陈:不好了,不好了,李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧?和:走
老师:门口迎上,你们都别去,在教室里安心学习,这事交给我。
陈:这回李代娣可惨了,他家那么穷,那什么当医疗费呀?
杨:老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。
陈:没准,这老师挺凶的。
和:我们还是为他祈祷吧?
陈唱:我祈祷,李代娣平安回来,虽然受伤,但回来就好。
杨唱:我祈祷,老师能网开一面,千万不要开除拉倒。
李:灰溜溜走进教室,头上缠纱布。
老师:面容平静,好了没事了,我去取作业本,准备上课。
扬、陈:哎,怎么样?
李:别提了,老师到了医院,二话没说,就跑前跑后帮我找大夫,交医疗费,一句埋怨的话都没说。看到
我头上流血,老师哭得像泪人儿,咱们这样对他也太不仗义了?老师对咱们可是杠杠的。
学生:我们都错怪她了。
老师:上课!
学生:老师好!
老师:愣神
李唱:老师对不起,不是不爱你,真的不愿意,又让你伤心。
学生唱:老师对不起,不是为难你,真的不愿意,又让你生气。
老师唱:没关系呀,真的没关系,至少你们已经认了错,不必伤心地自我折磨,更不需要太多的承诺,只
要你们努力学习,对于我来讲已经足够,人的一生有许多回忆。合:想到你们我会很甜蜜。
老师:今天我们学一首小诗《爱的诗篇》
老师:爱是山泉
杨:滋润了多少干涸的心田
老师:爱是雨露
李:孕育了多少幸福的家园
老师:爱是春风
陈:驱去了冬的严寒
老师:爱是灯塔
杨:让心与心的距离不再遥远
老师:捧出你的心
学生:捧出我的心
老师:用我们的心
学生:用我们的爱
合:去献给:昨天、今天、明天
减负小品剧本
作者:林云
家庭作业
故事背景:减负全面展开,回想减负前的学生生活。
人物:学生——刘东 刘妈妈 刘爸爸
幕启
(刘东房间/左:一张桌子、一盏台灯、一把椅子 、桌上堆积的书籍/作业。
客厅里/右,刘的爸爸在看报纸,刘妈妈在收拾晚饭后的碗筷)
刘东正在埋头写作业。
刘东:(面向观众)哎,英语,常识加语文,弄得我的小脑袋已经有点发昏,写完还有奥数没完成,不是我笨,只是那些练习实在太深。瞧,这不是刚吃了晚饭,就得开灯。
继续写作业。
此时候电话铃声响,刘妈妈把双手往围裙上拍拍。接电话。
刘妈妈:喂, 喔,是李老师啊, 恩,我是他妈妈。 什么?刘东上课老打瞌睡啊, 精神不好,喔。好的,谢谢你啊李老师, 我知道了。再见。(放下电话)
刘妈妈:刘东,刘东,你出来下。
刘东无精打采地走出房门。
刘东:妈,什么事啊?
刘妈妈上前,指着刘东。
刘妈妈:(生气),瞧你这个没精打采的样子,你老师刚才来电话了,说你上课老走神,精神不集中,还,还打瞌睡。怎么回事啊?
刘东低着头解释。
刘东(低声):妈,我……我作业太多了。
刘妈妈:作业太多,作业太多,其他同学老师怎么都不说。就说你精神不好(激动),你给我讲清楚了!
刘东低头,不吭声。
刘妈妈:(向刘爸爸)孩子他爸,你也得管管啊,这样下去,我们还能指望他考重点中学吗?
刘爸爸:估计这孩子学习方法不对,(惊喜),瞧(指着报纸某一处)(念):学习的窍门辅导培训班,让孩子们轻轻松松的学习,重点中学不是梦。哈哈,孩子他妈,有了。咱孩子也去报名学学去。
刘妈妈:呀,真的呀,赶快看看,什么时候学习。
刘妈妈凑过头去和刘爸爸一起看着报纸。
刘妈妈/刘爸爸:(一起念),每个双休日培训,报名截止日期X月30号。
刘妈妈:今天是……
刘妈妈/刘爸爸:(大喜)X月29号,哈哈,太好了。
刘妈妈:(向刘爸爸)你赶紧去打电话,替刘东报名。
刘爸爸站起身,拿电话拨号。
刘东一个箭步上前,夺下电话。不小心把电话掉到了地上。
刘东:不要,爸爸,我不去,我不去!(哭声)
刘东的爸爸,见这个情形。
刘爸爸(生气,打了刘东一个耳光):哼,你,(手指着刘东,刘东捂着脸,低头)我们都为了你好,你却这么不听话。
刘东:(压制不住)你们都说为我好,可你们知道,我为什么上课会精神不好,我困啊!每天那么多作业,吃完了饭了就坐书桌这里做作业,我也是孩子啊,我的童年难道就在这些无穷无尽的作业中度过?爸爸,妈妈,你们知道吗,我也累啊,我渴望好好的睡一觉,但是,一大早就得起来,匆匆忙忙赶去学校,我……我每天幻想没有那么多作业,没有那么多数学题,没有你们布置给我的作文,(哭)
刘东跑到书桌,坐下,埋头痛哭。
刘东妈妈和刘东爸爸,楞住了。(音乐声响起)
刘妈妈:(向刘爸爸)他,他还是个孩子……我们……
刘爸爸:我们是不是太自私了?……
刘妈妈:应该给他个快乐的童年,给他多点关心。
刘爸爸:给他多点关爱。哎……我们不能把它当成读书的机器啊。
刘妈妈慢慢地向刘东走去,刘爸爸跟在后面。
刘妈妈推了推刘东,刘东扭扭身子,继续呜呜地哭。
刘妈妈:东东,别哭了……
刘爸爸:东东,爸爸不该打你……(伸手,抚摩刘东的脸)
刘妈妈上前抹刘东的眼泪。
把刘东桌上的作业本一本本合上,放好。
刘妈妈:东东,别写了,今天早点休息吧。明天是元旦节,爸爸妈妈,带你去动物园完去。好吗?
刘爸爸:对,对,东东,爸爸还带你去超市,买好多玩具……
刘东抬头:真的!不是去买那些什么练习本?
刘爸爸:不是,爸爸再也不买了。就买吃的,还有玩。
刘东:妈妈,爸爸说得是真的吗?(怀疑)
刘妈妈:是真的,孩子,明天爸爸妈妈给你庆祝元旦去。
刘东:喔,太好了,太好了!(跳起来)我好久没去动物园玩过了,我好象去看看那笨重的大象,调皮的猴子,……(转话题)爸爸,我还有一个愿望,我今天能看电视吗?(抬头)
刘爸爸:走,这就去。
一家三口,坐下来。打开电视(道具)
电视里传来一段声音:现在播报新闻,经教育局研究绝对,对中小学学生将实施全面减轻学生负担的减负政策,小学生不得考试,作业不得超过X分钟,取消早自修……
刘东:爸爸,你听……
刘爸爸:爸爸听见了……
刘爸爸,刘妈妈紧紧抱住刘东的头……
刘爸爸:明天的家庭作业是——
齐说:开开心心地去玩。哈哈。
布景:一张讲桌,三套桌椅
人物:教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮
陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位)
李唱:太阳当空照,花儿对笑……
杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。
当……(谁呀?)张惠妹
杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。
陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。
李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。
杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶!
老师;:进教室“上课!”
陈:起,起立。
老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。
学生合:“猴”?(哈……嘿……)
老师:安静,下面请同学们自我介绍一下。
杨:老师她叫陈妮,她叫李代娣。
陈,李:她叫杨二丫。
老师;:难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。好了,下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、
李代娣67、陈妮49。
陈:啊!今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李:此话怎讲?
陈:你们有所不知?每次考完试回到家,80分以下是女子单打,70分以下是男子单打,60分以下是男女混
合双打。这回我死定了。
老师:不要议论了,认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思,感悟一定要深刻。
老师:好了,把反思读给大家听吧?
李:春花秋月知多少,考试何时了。今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在,只是科目
改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。
陈唱:谁在乎,我的心里有多苦,谁在意,我的明天去何处,成绩差,挨过多少白眼,多少皮肉苦。其实
我心里比谁都痛楚。
杨:高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试严不严?我欲发奋图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看
,只可惜,生愚钝,智不全。又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志不坚,月有阴晴圆缺,生有成绩优劣
,难于上青天。此事古难全,但愿努力后,名在孙山前。
老师:我还没发牢骚,你们倒发开牢骚了。哎!
唱:我不知道,为什么这样?学生不是我想象,就是找不到教育的方向,更别说满怀希望。站在教室里,
泪水在心里,不知该往哪里去?
学生:挤眉弄眼看笑话。
下课铃声……
学生:首战告捷,耶!回家喽!
老师:夜深人静的时候,是心烦的时候,心烦的时候不睡觉,学生个个涌上我心头。(说:)不行!这帮
小家伙好像和我故意作对,看来,光眼里是不行啦,哎!对了,现在新课程改革,要优化师生关系,嗯!
就这么办。
杨:哎,谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩,呦,还有椅垫哪?
老师;:上课了,今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看,我手里拿的是两个完全一样的梯形,
现在我把谈们拼在一起,你看到了什么?
学生:交头接耳,搞小动作。
老市唱:对面的同学看过来,看过来,我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。
学生:我左看,右看,上看,下看,怎么也看不明白,来来来来……
老师:哎!没办法了?今天就上到这里吧?
陈:不好了,不好了,李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧?和:走
老师:门口迎上,你们都别去,在教室里安心学习,这事交给我。
陈:这回李代娣可惨了,他家那么穷,那什么当医疗费呀?
杨:老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。
陈:没准,这老师挺凶的。
和:我们还是为他祈祷吧?
陈唱:我祈祷,李代娣平安回来,虽然受伤,但回来就好。
杨唱:我祈祷,老师能网开一面,千万不要开除拉倒。
李:灰溜溜走进教室,头上缠纱布。
老师:面容平静,好了没事了,我去取作业本,准备上课。
扬、陈:哎,怎么样?
李:别提了,老师到了医院,二话没说,就跑前跑后帮我找大夫,交医疗费,一句埋怨的话都没说。看到
我头上流血,老师哭得像泪人儿,咱们这样对他也太不仗义了?老师对咱们可是杠杠的。
学生:我们都错怪她了。
老师:上课!
学生:老师好!
老师:愣神
李唱:老师对不起,不是不爱你,真的不愿意,又让你伤心。
学生唱:老师对不起,不是为难你,真的不愿意,又让你生气。
老师唱:没关系呀,真的没关系,至少你们已经认了错,不必伤心地自我折磨,更不需要太多的承诺,只
要你们努力学习,对于我来讲已经足够,人的一生有许多回忆。合:想到你们我会很甜蜜。
老师:今天我们学一首小诗《爱的诗篇》
老师:爱是山泉
杨:滋润了多少干涸的心田
老师:爱是雨露
李:孕育了多少幸福的家园
老师:爱是春风
陈:驱去了冬的严寒
老师:爱是灯塔
杨:让心与心的距离不再遥远
老师:捧出你的心
学生:捧出我的心
老师:用我们的心
学生:用我们的爱
合:去献给:昨天、今天、明天
减负小品剧本
作者:林云
家庭作业
故事背景:减负全面展开,回想减负前的学生生活。
人物:学生——刘东 刘妈妈 刘爸爸
幕启
(刘东房间/左:一张桌子、一盏台灯、一把椅子 、桌上堆积的书籍/作业。
客厅里/右,刘的爸爸在看报纸,刘妈妈在收拾晚饭后的碗筷)
刘东正在埋头写作业。
刘东:(面向观众)哎,英语,常识加语文,弄得我的小脑袋已经有点发昏,写完还有奥数没完成,不是我笨,只是那些练习实在太深。瞧,这不是刚吃了晚饭,就得开灯。
继续写作业。
此时候电话铃声响,刘妈妈把双手往围裙上拍拍。接电话。
刘妈妈:喂, 喔,是李老师啊, 恩,我是他妈妈。 什么?刘东上课老打瞌睡啊, 精神不好,喔。好的,谢谢你啊李老师, 我知道了。再见。(放下电话)
刘妈妈:刘东,刘东,你出来下。
刘东无精打采地走出房门。
刘东:妈,什么事啊?
刘妈妈上前,指着刘东。
刘妈妈:(生气),瞧你这个没精打采的样子,你老师刚才来电话了,说你上课老走神,精神不集中,还,还打瞌睡。怎么回事啊?
刘东低着头解释。
刘东(低声):妈,我……我作业太多了。
刘妈妈:作业太多,作业太多,其他同学老师怎么都不说。就说你精神不好(激动),你给我讲清楚了!
刘东低头,不吭声。
刘妈妈:(向刘爸爸)孩子他爸,你也得管管啊,这样下去,我们还能指望他考重点中学吗?
刘爸爸:估计这孩子学习方法不对,(惊喜),瞧(指着报纸某一处)(念):学习的窍门辅导培训班,让孩子们轻轻松松的学习,重点中学不是梦。哈哈,孩子他妈,有了。咱孩子也去报名学学去。
刘妈妈:呀,真的呀,赶快看看,什么时候学习。
刘妈妈凑过头去和刘爸爸一起看着报纸。
刘妈妈/刘爸爸:(一起念),每个双休日培训,报名截止日期X月30号。
刘妈妈:今天是……
刘妈妈/刘爸爸:(大喜)X月29号,哈哈,太好了。
刘妈妈:(向刘爸爸)你赶紧去打电话,替刘东报名。
刘爸爸站起身,拿电话拨号。
刘东一个箭步上前,夺下电话。不小心把电话掉到了地上。
刘东:不要,爸爸,我不去,我不去!(哭声)
刘东的爸爸,见这个情形。
刘爸爸(生气,打了刘东一个耳光):哼,你,(手指着刘东,刘东捂着脸,低头)我们都为了你好,你却这么不听话。
刘东:(压制不住)你们都说为我好,可你们知道,我为什么上课会精神不好,我困啊!每天那么多作业,吃完了饭了就坐书桌这里做作业,我也是孩子啊,我的童年难道就在这些无穷无尽的作业中度过?爸爸,妈妈,你们知道吗,我也累啊,我渴望好好的睡一觉,但是,一大早就得起来,匆匆忙忙赶去学校,我……我每天幻想没有那么多作业,没有那么多数学题,没有你们布置给我的作文,(哭)
刘东跑到书桌,坐下,埋头痛哭。
刘东妈妈和刘东爸爸,楞住了。(音乐声响起)
刘妈妈:(向刘爸爸)他,他还是个孩子……我们……
刘爸爸:我们是不是太自私了?……
刘妈妈:应该给他个快乐的童年,给他多点关心。
刘爸爸:给他多点关爱。哎……我们不能把它当成读书的机器啊。
刘妈妈慢慢地向刘东走去,刘爸爸跟在后面。
刘妈妈推了推刘东,刘东扭扭身子,继续呜呜地哭。
刘妈妈:东东,别哭了……
刘爸爸:东东,爸爸不该打你……(伸手,抚摩刘东的脸)
刘妈妈上前抹刘东的眼泪。
把刘东桌上的作业本一本本合上,放好。
刘妈妈:东东,别写了,今天早点休息吧。明天是元旦节,爸爸妈妈,带你去动物园完去。好吗?
刘爸爸:对,对,东东,爸爸还带你去超市,买好多玩具……
刘东抬头:真的!不是去买那些什么练习本?
刘爸爸:不是,爸爸再也不买了。就买吃的,还有玩。
刘东:妈妈,爸爸说得是真的吗?(怀疑)
刘妈妈:是真的,孩子,明天爸爸妈妈给你庆祝元旦去。
刘东:喔,太好了,太好了!(跳起来)我好久没去动物园玩过了,我好象去看看那笨重的大象,调皮的猴子,……(转话题)爸爸,我还有一个愿望,我今天能看电视吗?(抬头)
刘爸爸:走,这就去。
一家三口,坐下来。打开电视(道具)
电视里传来一段声音:现在播报新闻,经教育局研究绝对,对中小学学生将实施全面减轻学生负担的减负政策,小学生不得考试,作业不得超过X分钟,取消早自修……
刘东:爸爸,你听……
刘爸爸:爸爸听见了……
刘爸爸,刘妈妈紧紧抱住刘东的头……
刘爸爸:明天的家庭作业是——
齐说:开开心心地去玩。哈哈。
热门问答
12
孟浩是第几代封正相关搜索