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写作素材不同环境描写

翌日，晨光熹微，旭日东升。

已过子时，街巷人烟稀少，但仍旧有三三

两两醉鬼倒在墙角叫器。

夜晚的府邸，四处掌灯，幽静无声的石子

小道上一片亮堂。

宅子处处彰显华丽奢侈，就连那院子中央

的莲华池里的几条金灿灿的锦鲤，

路西鎏途径一将车

卓、笙萧琴音从巷子口幽幽传开。

不知是哪条巷子搭起了戏台子，“嘴”地

一声锣鼓响，雷力：

变：饮疫风吹散，只剩一阵阵喧

小径无灯，唯有星与月投下的微弱光影，勉

强能将眼前的路照亮。

浮云飘渺，湛蓝的天色渐深，仿若泼上一

笔浓墨重彩的鲸蓝色的墨。

盛夏天里，难得多云，丛丛云层将烈日团

团围起，敛了半数暑气。

流云缓动，夕阳西下，余晖渐渐退却，繁

星缀上夜幕。傍晚时分，红灿灿的余晖铺

满院落，两排茂密整齐的松树、都镀上了

一层暖光的光晕。

雨势渐大，风声鹤唳。

庭园中，大雨如注，落在青石地上，泛起

一圈一圈涟漪。

翌日一早，雨过天晴，整座宅院皆是虫鸣

嵩的牌

高的经依旧潮湿，树梢坠着几颗要

寅时，夜色沉寂，皓月随云流动，忽明忽暗。

一、社会环境描写的作用

1、交代故事的时代背景；在小说的开头，一般有社会环境描写，交代事情发生的地点或背景。

2、渲染故事的环境气氛，烘托心情；往往用生动的社会环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。

3、烘托人物的突出特点；社会环境描写，能表现人物的身份、地位、性格。

4、暗示人物的前途命运；社会环境描写本是为人物活动提供一个场所和背景的。故而社会环境描写，往往是为塑造人物服务的。 

5、推动情节的发展变化；情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的：环境描写是以情节为依据，情节发展离不开环境描写。

6、深化小说的主题思想。分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对社会环境的认真考察。

二、自然环境描写的六个作用

1、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。

2、推动情节发展。

3、渲染故事气氛。

4、烘托人物形象（或人物心情、感情）。

5、深化作品主题。

6、暗示社会环境。

扩展资料：

环境描写要有以下几种方法：

1、根据文章的重点写环境，与事情发展无关的环境不写。

环境描写是为事情的发展服务的，是为表达中心思想服务的。因此，要根据文章的重点写环境。

2、根据文章表达的情感写环境。

文章要表达一定的情感，环境描写要和这种情感协调一致。

3、抓住特点写环境。

当文章有必要环境描写时，一定要抓住环境的特点来写。写得生动具体，并与文章表达的情感相一致。

4、要写出事情的发展给环境带来的变化。

随着事情的发展，环境就要发生变化。环境描写有的放在文章的开头，有的时候放在文章的中间，有的时候放在文章的结尾，还有的分散在文章的全篇。到底放在什么地方好，要根据事情发展和表达中心思想的需要来决定。

有助于表现人物身份、地位、活动，对描绘人物心理活动，渲染氛围都具有重要作用。在小学初中高中作文中主要起到一个场景交代借用，也可用于作文章内容的过渡。

在文章当中的环境描写并非可有可无的。环境描写是服务于文章的主题并侧面推进对于人物的刻画。可很多学生在写作时，不论情况如何，总是“风和日丽，天高气爽，小树对我招手，小鸟为我唱歌”，纯粹是为了写景而写景，却不知“一切景语皆情语”——王国维。

描写要求

环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所，它决定和影响着人物的性格。同时，人物性格有时也反作用于环境。写故事性较强的记叙文，除情节外，也要写好自然环境和社会环境。写好这两种环境，可较好地烘托人物，进而充分、明确地表达中心。

运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临其境之感；抓住特征——写出独具特色的景物。

客观描写是比较真切地再现景物原形的描写，通过写景来写情，即我们所说的“借景抒情”。