文物追踪网络小说大纲
网络小说大纲怎么写？
网络小说，是在互联网上发表，并持续不断更新的一种新型文学体裁。
虽然它与传统文学有所差别，但是它还是一种文学体裁，是通过一个个精彩的情节，讲述一个个有趣的故事，所以在写网络小说之前，还是准备写大纲的。
我目前是全职写网络小说，对于写网络小说的大纲，我有几分想法。
写小说，有几个基本需要记住的要素；环境（自然环境和社会环境）、人物、故事情节。
首先，自己要明确自己要写一个什么样题材的小说，确定环境。
现在网络小说分类有很多，比如，女频的都市言情，穿越重生，异能快穿等等，男频有玄幻，都市，灵异等等。
不同的题材，就会有不同的环境，俗话说，人物的成长环境非常重要，所以选定了一个明确的环境，人物就会有不同的人生经历。
然后，就可以写人物了。
故事中的人物，我觉得是网络小说中的灵魂，因为作为读者，要看一本书的时候，就是跟着人物的视角去进行下去。如果这个人物不讨喜，让人记不住，还有几分让人不喜欢的臭毛病，那还真是没法让人继续阅读。
对于人物的设定，就像是在制定一份个人简介一般，具体到人物的父母，达到人生目标和价值观念。有一个立体的形象，这对于作者来说，绝对有帮助，也能让读者更加清晰的了解认识故事中的人物。
就好比红楼梦中的林黛玉，大家想起来，就是她娇弱病态，冰雪聪明，才情卓绝。
最后，就是情节。
写作的时候，有作者遇到不知道要写什么，这是比较困恼的。
所以在大纲中，就必须要要有一个大概的规划，这也是布局，一环接一环的制造出跌宕起伏。
而这些布局的出发点，要根据人物的目标和特点，一点点铺垫，增加故事的悬念，让人有继续看下去的欲望。
准备好一份大纲，希望作者写出一个有趣的故事。
秘境追踪的秘境追踪Ⅳ
2007.04.01_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（01）：大明皇帝失踪之谜（上）
2007.04.02_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（02）：大明皇帝失踪之谜（下）
2007.04.03_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（03）：利爪之谜（上）
2007.04.04_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（04）：利爪之谜（中）
2007.04.05_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（05）：利爪之谜（下）
2007.04.06_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（06）：深海火种（上）
2007.04.07_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（07）：深海火种（下）
2007.04.08_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（08）：龙冢疑云（上）
2007.04.09_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（09）：龙冢疑云（下）
2007.04.10_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（10）：狮子山下的兵马俑（上）
2007.04.11_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（11）：狮子山下的兵马俑（中）
2007.04.12_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（12）：狮子山下的兵马俑（下）
2007.04.13_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（13）：何凤来栖（上）
2007.04.14_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（14）：何凤来栖（下）
2007.04.15_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（15）：暗道之谜（上）
2007.04.16_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（16）：暗道之谜（下）
2007.04.17_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（17）：发掘李莲英墓（上）
2007.04.18_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（18）：发掘李莲英墓（下）
2007.04.19_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（19）：玉碎之谜（上）
2007.04.20_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（20）：玉碎之谜（下）
2007.04.26_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（21）：古城·古墓（上）
2007.04.27_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（22）：古城·古墓（中）
2007.04.28_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（23）：古城·古墓（下）
2007.04.29_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（24）：古城失落之谜（上）
2007.04.30_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（25）：古城失落之谜（下）
2007.05.08_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（26）：寻找南少林（上）
2007.05.09_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（27）：寻找南少林（中）
2007.05.10_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（28）：寻找南少林（下）
2007.05.11_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（29）：发现古鱼国（上）
2007.05.12_探索·发现_秘境追踪Ⅳ（30）：发现古鱼国（下）
请问如何写网络小说的大纲？
一、写好引起这个故事的背景，比如说为什么会发生这个故事，导火线是什么？
二、做一张人物关系图
三、做一个主角的介绍，包括反派，没什么戏份的就不用
四、写好每集的主要内容。
这是我自编的，我也在写小说，不过是新手喔，，，
追踪阅读法
追踪阅读法
追踪阅读法是指在阅读中不断追踪问题的一种读书方法．问题, 往往是打开书籍大门的金钥匙, 是追求真理的台阶, 是探索进取的路标．阅读不追踪问题, 思维就捕捉不到既定目标, 学习就难以收效．正如学谚所说, ｀不会读书的读皮, 会读书的抓题＇．追踪阅读法的.基本步骤为: 一是循｀题＇而读．即用书中所要解决的问题作引导, 推动阅读的步步深入, 从整体上把握全书的精髓．二是挈｀题＇索知．即针对日常学习和工作中的问题, 特别是带着各个领域中的新问题, 及时向对口书刊咨询索解, 直到获得满意的答案, 以随时更新自己的知识．三是觅｀题＇参照．即主要是从一本书中索取问题, 然后参照同类的和相关的书阅读, 这有利于兼收并蓄各书之长, 舍弃书中的偏见和谬误, 逐步形成自己知识积累的优势． 四是｀抱＇题深究．这是一种最高层次追踪问题的读书方法, 即抓住问题, 进行深入地探索和追究, 使你尽早闯入创造的大门．
悬测阅读法
悬测阅读法是在阅读中遇悬念而猜测的一种读书方法．写章回小说的作者, 往往在某一节骨眼上卖一个｀关子＇: ｀欲知后事如何, 且听下回分解＇, 忽然打住, 给人以悬念．善读书者, 读到此处便不急于抢读下文, 而是掩卷而思: 情节将如何发展? 假如我写将怎样处理……经过这样一番悬思猜测, 不管你所思所测对或不对, 然后再展卷续读, 都是有好处的．当作者与己思路相仿, 则有｀英雄所见略同＇之慨叹；当作者与己思路相悖时, 便自然会权衡得失, 找到差距；当作者出己所料, 另辟蹊径, 别开天地之时, 你会为之拍案叫绝．因此, 读书时如能有意自设｀关子＇, 在紧要关节处停下来, 前前后后想一想, 然后再读再停再想, 这不也同样是一种可取的阅读方法吗, 以义正名为悬测阅读法．
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