性抚爱小说

(三)阅读《人性的爱抚》，回答15—19题(15分)
15．(2分)为下文写店铺男人打盹，年轻人伺机行窃作铺垫。
16．(3分)(1)年轻人向里面探头探脑地张望，被人发现后又突然退了出去。
(2)当店主人正要继续打盹的时候，年轻人又探头进来。 、
(3)当店主人问他买什么的时候，年轻人有些慌乱，支支吾吾半天也没说出什么来。
17．(2分)刻薄(多疑冷漠) 友善(信任温和)
18．(4分)(1)年轻人的意思是说他家境贫困，无力求学，想通过给人弹琴来赚取学费。
(2)这个年轻人确实是一个学琴的孩子，而且琴技高超，他前面所说的话都是真的。
19．(4分)见解深刻1分，理由充分2分，语言通顺流畅1分。

作者在高考前想找老师辅亏清导琴艺，却樱空搭身无分文，便到各个商脊拿铺卖艺，但无人相信，就在作者心生邪念时，一个店铺的男人给予他宽容与肯定，让他找到前进的力量。

母亲之歌和爱抚之歌，也被称为“婴儿语”或“母婴语”。这些语言形式是母亲自然而然地用来与婴儿沟通的方式，是一种特殊的闷毁语言形式。在这种语言中，母亲通常使用较高的声调、简单的词汇和重复的表达方式，以吸引婴儿的注意力并建立情感联系。这种语言的起源可以追溯到孩子出生前母亲与孩子交流的方式。
母亲之歌和爱抚之歌在不同的文化中有不同的名称，但其本质是相同的。在西方文化中，这种语言形式也被称为“母语”，“婴儿语蚂掘备”或“摇篮曲”。在亚洲文化中，这种散清语言形式被称为“胎教”，“亲子语”或“母爱语”。
母亲之歌和爱抚之歌对婴儿的发展和成长具有重要作用。通过这种语言形式，母亲可以建立与婴儿之间的情感联系，增强婴儿的安全感和信任感。此外，这种语言形式还可以帮助婴儿学习语言和沟通技能，促进婴儿的大脑发育。
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