小说文体特征

日记也指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。每年的高考作文都会出现以日记的形式出现的作文，经常写日记，对写作很有帮助。

文体特点是指所写文章要符合自己选定文体的要求，文体特征大致可分为议论文，说明文和记叙文，记叙文的文体特征是记叙某个具体的生活内容，描述某个具体的事件或场面。记叙文的记事，一般说来，事件较为简单，过程也不复杂，时间跨度也不大。中心人物大多也只写一个人，而对这一个人的表现也不要求面面俱到，要求只写人物的一种较为突出的品质或精神。表现景物也不过分精雕细刻。

故事性，虚构性，隐喻性

记叙文,时间、地点、人物、事件、原因、结果是记叙文6要素,文章中有动作描写,语言描写,外貌描写,神态描写,在这些描写中还会穿插细节描写.

是。根行桐雀据查询相关公开信息显示，虚轮判构是近代小说的一个重要特征。笔记体小说多以人物趣闻轶事、民间故事传说为题材，具有写人粗疏、叙事简约、篇幅短档早小、形式灵活、不拘一格的特点。

哲学上说，运动是物质的本质属性。换句话说，就是世界上的一切东西都在不停的运动中…但是我们的心灵却需要停泊。就像久旱的树苗要浇水，颠簸的汽车要加油一样。 以前小的时候，总喜欢往外跑，外面的花花世界对一个小孩子来说充满了吸引力。活力四射的心好象永远也折腾不尽。 但随着年龄的增长。越来越恋家。老想回到那个温暖的小窝。避开尘世的繁杂，让灵魂得到片刻安宁。是心累了。我们不断走，不断看。若是没有停泊。又怎么会知道过去丢掉了什么，而将来要得到什么。 不知道别人是怎样的。反正如果我的生活失去了停泊。就像失去重心一样，随着惯性，来不及祥返念刹车，一股脑的全撞在了墙上。 停泊，是一种思考，一种沉淀。 我想要停下来。让时间停止。永远留在这个年纪。能够相信梦想，相信爱情，相信世界的年纪。如果，如果时间可谨困以停止，那么我们是否还会像现在这样喜怒哀乐。没有如果。一定的是，这一切都将改变，一切都将过去，无论美好，还是阴霾。不给我们留任何机会以及余地。 所以我只能说我想要停下，我需要停下。但谁又能真真正正的说：我可以停下呢。哲学家苏格拉底的父亲是一位著名的石雕师傅。在苏格拉底很小的时候，有一次他父亲正在雕刻一只石狮子，小苏格拉底观察了好一阵子，然后问父亲：“怎样才能成为一个好的雕刻师？”“看！”父亲说，“以这只石狮子来说吧，我并不是在雕刻这只狮子，我是在唤醒它！”“唤醒？”“狮子本来就沉睡在石块中，我只是将它从石头监牢里解救出来而已。”于是长大后的苏格拉底也成为一个著名的伟大雕刻师，他雕塑的是那个时代的人们的心灵,这样的细节在校园中应该说是司空见惯的，但从中却折射出世答许多让我们教师深思的东西。我们轰轰烈烈地开展新课程改革，倡导以学生为本，我们却忽略了学生作为生命个体的存在：不愿让学生坐下来谈话，不肯善意地抚摸一下学生的额头，不愿帮学生系一下松散的鞋带……

它的特征是意象性、超越性。
1、意象性：文学语言克服了一般语言的抽象性，具有生动、具体的形象表现力，能够把作家对现实的审美感悟用虚拟化的方式进行创造性的表达。
2、超越性：文学语言具有隐喻性，能够表达审美意义，超越日常语言的范畴，指向作家的精神世界。

小说作为一种重要的文学体裁，理论上通常认为，借助于艺术虚构，以散体文的形式表现叙事性内容，通过一定的故事情节对人物的关系，命运，性格，行为，思想，感情，心理状态，活动环境进行描写，是小说的基本特征。