网络小说是暴利行业

网上也没有介绍这个方面的，利是快捷方便，弊是对眼睛不好！呵呵```````

如果网络没问题那肯定是网址的问题了，你换个网址看看

新手可以去一下比较小（竞争小）的小说网发文赚人气，一定人气后可以去转大网站，签约，收稿费

最好盈利方法，就是被游戏公司买去版权开发网游。如果满意，请给分！

我是新手，刚开始上传《灵元纪之求道》，感兴趣可以关注下

对网络小说的一个产业虽然一直以来的发展都是良莠不齐的，但是总有一些小说是写的非常好的，当然也不排除有很多是抄袭的，我就说通过喜文的形式把你的小说变更。
但总体来讲，它需要一个发展，也需要一些洗牌，需要一个发展期，需要一个野蛮生长的时期，然后才有可能慢慢的发展成为一个较好的行业。

1、网络媒介
现在的网络很方便，教学时需要什么资料，讲课时需要什么课件，随时上网查找，有用的复制、下来，修改后运用到自己的教学中，合理利用这些资源，方便又快捷。用完后，归类整理保存，以备日后使用。
2、文本资料
我们教师手头的教材、教参、练习册、教案、订阅的学习资料都可以成为我收集教学资源的好途径。将与课程有关的资料收集起来，拓宽教材的知识面，使教材更加充实和鲜活。根据教与学的需要和自己的兴趣、爱好，分专题、有针对性收集相关文献资料，丰富自己的知识。
3、实地取材
我们所处的环境，就有丰富的教学资源，我们要善于发现。比如，我在教学《用数对表示位置》一课时，教室里学生的座位顺序，就是现成的教学资源。讲《垂直与平行》一课时，教室里的灯管、墙线就是很好的教学资源。用手势来表示1厘米、1分米、1米大约有多长等等。从我们的身边找教学资源，这是一个取之不尽的资源宝库。
4、人力资源
俗话说：“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，个人的能力毕竟有限，发挥大家的聪明才智，集思广益，向同行请教，向周围人请教，甚至向学生们请教。比如，我在讲《分数除法的解决问题》时，讲到用“对应的量÷对应的分率=单位 ‘1’ ”时，一个同学说：“老师，这不就是知道部分求整体吗？”确实，用学生们听得懂的语言讲更利于教学。
当然，在收集和积累中，也碰到不少问题，的课件不适合自己的课堂教学，修改时，自己的电脑知识又有限，一些音、像的处理，动漫的制作。都是自己的弱项。遇到这种情况，我就向懂的人请教，或自己制作一些简单的小课件，用数码相机摄录一些图片、图像和场景，用录音机录一些自己需要的音频等，尽可能达到自己想要的效果。
总之，我将进一步注重学习将好的内容和素材，用先进的课件制作外壳和形式，进行“包装”，有针对性地展示在我的课堂教学中。

网络小说是可以你照你的想法去写,目的是通过网络赚取流量。而商业小说,可能会被一些金钱限制，目的是获取商业价值。