分析题小说
怎样分析小说的主题?
怎样分析一个好的标题?
标题的妙处答题技巧:
1.首先,我们可以说标题的作用是起到了贯串全文情节。文章的中心人物,这起到了线索的作用,使小说的情节更加完整。
2.第二点,可能通过标题来突出文章的中心论点,然后突出人物性格。通过标题反映积极向上的生活态度等。
3.第三点,就是可以凸显文章主题。然后为下文设置了一定的悬念,表达了作者对这种乐观积极态度的赞美。
一、从表达效果上分析
标题的表达效果是指整体感知标题所起到的作文,分析从语言特点和其效果上来分析,语言是否精巧,新颖,语义是否语带双关、引人思考等等,语言运用的妙处,也就是表达效果往往会起到设置悬念,激发读者阅读兴趣的效果。
这一表达效果是标题普遍都具有的妙处,例如《把笑脸带回家》《只租三天的房客》《为爱挺直》《格布上的花》等等,都起到了“设置悬念,激发读者的阅读兴趣”。
二、从使用的写作手法上去分析其妙处
标题虽然短小,但是却可以或运用修辞,或用疑问句式、或化用诗句或成语、或者在人称上采用第二人称等,运用不同的表现手法,就有不同的妙用。
例如,运用了比喻,则例文题一语双关,引人深思,把作者要表达的思想感情生动形象的透露出来。
例如,毕淑敏《格布上的花》则运用了比喻的手法,生动形象,新颖别致,设置悬念,引起读者的阅读兴趣,同时将坏日子比成“格布”,将有爱的日子比喻格布上的花,体现出作者独到深刻的生活感悟。
如何分析小说标题的作用?
小说标题作用答题格式:
(1)先看标题的表层义:(词语的含义,概括内容,点明对象)。
(2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象征义);人物与人物的关系(表明人物性格、表明作者的情感与态度);主旨与主旨的关系(点明、揭示)。
标题的作用的答题格式:
1、分析标题字词。就是从理解文章标题关键词的本义,字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。
2、分析标题修辞。也就是从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。
3、看内容主旨。从文章的写作内容,作者感情,主题思想入手,分析标题揭示的思想内容。
标题的常见作用:
1、概括文章的主要内容。
2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。
3、作者感情的出发点。
4、具有象征意义。
5、语带双关。
6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。
7、吸引读者兴趣。表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨。此外还有作用:寓意含蓄,引人深思;制造悬念,激发读者的阅读兴趣。
怎样答好小说的人物分析题?
2、分点列举。××的性格特点:①……(特点一)+……(分析);②……(特点二)+……(分析);③……(特点三)+……(分析)。
3、分析人物形象时,可从人物的性格特点、道德品质、能力特点等角度考虑。有的试题明确要求概括人物的性格特点,答题时就要注意不能答成其他方面的特点。另外,有的试题只让概括人物特点,没有要求结合具体内容进行分析;有的试题则不仅要求概括人物特点,还要求结合具体内容进行分析。答题时要认真审题,按要求作答。
人物形象分析题答题方法
人物形象分析答题方法如下:
一、从人物间的关系入手,分析人物性格。
许多小说作品所提供的人物往往不止一个,这就要求我们准确分析几个人物之间的关系,确定主次,从他们之间的复杂关系中,把握主要人物的性格特征。
二、从分析小说的主题入手,揣摩作者的评价。
主题是小说的灵魂。小说的主题往往是通过作品中人物的活动体现出来的,因此通过分析小说的主题,揣摩作者的创作意图,可以正确把握人物的性格特征。
高中语文分析人物形象解题技巧:
读材料:
所谓“读材料”就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名,地点,定义和数字,不同的人名,地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。
找原话:
所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字,词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围。
分析小说《明天》以“明天”为题的含义
明天就是目标……源宽颂朝着明巧宽天而努力……
因为有了明天我们才有人生雹郑的精彩,才生活的更有意义!