两男一女的3pH小说阅读
海底两万里阅读题
2个回答2023-10-30 14:14
1.应该是版本不同的原因,我所看到的译本上是说:11月6日这不走运的一天。文章说倒霉的原因是因为林肯号舰艇遇到了前所未有的强敌“鲸类动物”。从那天开始“我”被与世隔绝了。在我看来文中的“我”是“塞翁失马焉知非福”。
2.从这开始“我”就被潜水艇俘虏了,开始了“我”的神奇之旅。
3.惋惜之一是海底世界的神奇让“我”不舍,之二是对尼摩船长的深厚感情,对尼摩船长的个人素养的敬佩
4.我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪
5.本文人物刻画运用了语言描写,动作描写,心理描写,这些手法都是为了塑造立体人物而必须的。因为这是一篇科幻小说,所以在人物的塑造不是很精彩,但文章对尼摩船长的身世之谜用的悬念法很有吸引力!
2.从这开始“我”就被潜水艇俘虏了,开始了“我”的神奇之旅。
3.惋惜之一是海底世界的神奇让“我”不舍,之二是对尼摩船长的深厚感情,对尼摩船长的个人素养的敬佩
4.我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪
5.本文人物刻画运用了语言描写,动作描写,心理描写,这些手法都是为了塑造立体人物而必须的。因为这是一篇科幻小说,所以在人物的塑造不是很精彩,但文章对尼摩船长的身世之谜用的悬念法很有吸引力!
一元钱,两份暖 阅读
3个回答2024-02-11 23:17
12、(3分)善良、细心、能勇敢面对生活艰辛(2分,答出任意两点即可)。举例:如,他刻意挑选个头大一点的煎包卖给女孩;他总是爱怜地责备女孩跑那么快;涨价后仍偷着给她两个煎包的照顾;几天看不到女孩就很担忧,跑到校门口去等。这些事例体现了他的善良、细心。又如,在物价上涨后艰难维持着小本生意;结尾写他不管生活怎样艰辛都勇敢地面对并努力地给予这个世界爱和温暖。这体现了他能勇敢面对生活艰辛。(1分,能举出一例即可)
13、(2分)因为他看出这个女孩家境不太好(1分),所以他不能按新价格卖给她煎包(1分)。
14、(4分)(1)“狡黠”原为贬义词,此处是贬义词褒用(1分),表现了女孩聪慧可爱(善解人意)的特点(1分)。(2)这一句运用动作、神态描写(1分),表现了“他”深受感动、不能自已的情景(1分)。(意对即可)
15、(4分)含义:一元钱分成两份温暖,一方面,指他依旧收女孩一元钱,给她六个煎包,女孩蒙在鼓里,这让他每天都感觉到暖意的秘密(1分);另一方面,女孩把他所给予的温暖悄悄地还给了他(1分)。作用:作为贯串全文的线索(1分);点明小说的中心(1分)。
16、(3分)D
13、(2分)因为他看出这个女孩家境不太好(1分),所以他不能按新价格卖给她煎包(1分)。
14、(4分)(1)“狡黠”原为贬义词,此处是贬义词褒用(1分),表现了女孩聪慧可爱(善解人意)的特点(1分)。(2)这一句运用动作、神态描写(1分),表现了“他”深受感动、不能自已的情景(1分)。(意对即可)
15、(4分)含义:一元钱分成两份温暖,一方面,指他依旧收女孩一元钱,给她六个煎包,女孩蒙在鼓里,这让他每天都感觉到暖意的秘密(1分);另一方面,女孩把他所给予的温暖悄悄地还给了他(1分)。作用:作为贯串全文的线索(1分);点明小说的中心(1分)。
16、(3分)D
怎样同时写两本小说???小说阅读网
2个回答2023-11-29 09:28
RN(小说阅读网)作家专区里有一个新作投稿,想发新书点进去就可以,而且RN不限制同时发文的数量,想同时发多少都可以,但是我并不建议你两本一起写,因为那样不仅会影响你的构思,还会影响你更文的速度,甚至有时两本书的人物名都会混淆,这些例子在RN里也不粗芹算少数了,所以,如果你真的想在RN长久的待下去,不如一本一本的来,这样才能保证每一本的质量,毕竟文章的质量才岩模毕是读者们最码枣看重的。
有男主角的龙根是两个的节章全文阅读小说吗
1个回答2023-10-28 06:18
宅魔王 一个人的无限恐怖 我的主神妹妹 我的神之系统 魔方大世界 穿越者公敌 李亚林为主角的各种小说某天使的推妹系统无敌兑换 无限升级契约流 无限之召唤笔记 不可思议系列 三十二公公的萌娘系列 盗梦宗师 仙逆崩坏世界的奇妙大冒险 武逆乾坤
海底两万里阅读方法
2个回答2024-01-30 16:11
海底两万里阅读方法介绍如下:
第一、略读
在读书的时候可以先看书名页,接着看序,然后看目录,最后带着问题读。略读就只要对这本书的基本架构做出概括性的理解。比如阅读长篇小说的时候可以选择略读,花比较少的时间掌握书中更多的信息。
第二、跳读
跳读是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,读着读着不知不觉就前后贯通了。
第三、通读
通读就是从头到尾通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象。在预习新课的时候,要求大家做的就是通读全文。
第四、精读
精读求质不求量,精读一本书要对书有深入的了解,要对书的内容掌握得全面细致,要能够做到以下几点:能够基于书的主题建立自己的知识体系。能够用自己的话把书中的内容讲出来。能够体会作者的思维方式。能够辩证地看待书中的观点。
第五、再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。
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