小说剧作结构

就是单一路线结构！始终以某个故事情节贯穿全剧！

.请结合文本梳理小说的故事情节和“我”的情感脉络,并将（1）（2）（3）（4）处内容填入答题卡相应位置.（4分）20.小说题为“一支金色的钢笔”,请问“钢笔”在小说结构上有什么作用?你认为“金色”有哪几层含义?（4分）21.请从修辞的角度赏析文中划线的句子.（4分）她开始躲我,面色仓皇、神情狼狈,像春花躲秋风一般,硬生生地要隔一个夏季.22.你认为“我”和“小男孩”谁是小说的主人公?请简述理由.（4分）[NextPage]19.（4分）情节：（1）“她”第五次没用钢笔写字（作业）.（2）他站在终点附近的跑道,等两人冲过终点后,他才奔向终点.对此,我对“他”怒吼斥责.情感：（3）愤然； （4）愧疚20.（4分）结构上的作用：“钢笔”是全文的线索.含义：（1）颜色是金色的.（2）童真的友谊是珍贵的.21.（4分）运用比喻的修辞手法.将“我”比作“秋风”,将“小女孩”比作“春花”,形象生动.娇嫩的“春花”害怕无情的“秋风”的摧残.漫长的夏季比作“我”和“小女孩”之间的距离.作用：形象地表现了“我”与“她”之间的距离很长,暗示了“我”的情感变化,进而深化主题.22.（1）“我”是主人公.小说以“我”的所见、所闻、所思为线索组织材料,表现力“我”对自身心态的愧疚和对“小男孩”的行为的赞赏.（2）“小男孩”是主人公.小说通过“小男孩”的行为,充分表现了童真友谊的珍贵.（3）“我”和“小男孩”都是主人公.小说通过“我”与“小男孩”的行为对比,既表现了“我”的愧疚,也表现了“我”对“小男孩”,以及“小男孩”与“小女孩”珍贵的童真友谊的赞赏.

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_温的结构是：_(左右结构)温(左右结构)。
_温的结构是：_(左右结构)温(左右结构)。拼音是：xúnwēn。
_温的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
温习之使熟于心。
二、引证解释
温习之使熟于心。明宋濂《郑仲涵墓志铭》：“取_圣人之经而_温之，穷其道德性命之_。”
三、网络解释
_温xúnwēnㄒㄩㄣ_ㄨㄣ_温温习之使熟于心。明宋濂《郑仲涵墓志铭》：“取_圣人之经而_温之，穷其道德性命之秘。”
关于_温的成语
重温旧梦软香温玉枕稳衾温尔雅温文温润而泽温生绝裾
关于_温的词语
温柔乡挟冰求温温润而泽温生绝裾温良忍让枕稳衾温扇枕温席温柔敦厚尔雅温文软香温玉
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鸾_的结构是：鸾(上下结构)_(左右结构)。
鸾_的结构是：鸾(上下结构)_(左右结构)。注音是：ㄌㄨㄢ_ㄆ一ㄥ_。拼音是：luánpíng。
鸾_的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方乱肢型面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内饥唯容】
对贵妇人所乘之车的美称。
二、引证解释
⒈对贵妇人所乘之车的美称。引明孙仁孺《东郭记·谄》：“好人儿太心慈，候尔__一谢之。”
三、网络解释
鸾_鸾_，读音是luánpēng，汉语词语，对贵妇人所乘之车的美称。出自明孙仁孺《东郭记·谄》。
关于鸾_的诗句
偏有鸾_相顾鸾_秋讯有无_鸾_徐动
关于鸾_的成语
凤歌鸾舞枭鸾并栖鸾只凤单鸾枭并栖凤协鸾和鸾漂凤哗猜泊凤靡鸾_别鹤离鸾寡鹄孤鸾鹄峙鸾翔
关于鸾_的词语
鸾分凤离鸾胶凤丝别鹤离鸾凤友鸾交抛鸾拆凤鸾枭并栖枭鸾并栖鸾只凤单凤靡鸾_飞鸾翔凤
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_肆的结构是：_(左右结构)肆(左右结构)。
_肆的结构是：_(左右结构)肆(左右结构)。注音是：ㄘㄨㄣㄙ_。拼音是：cūnsì。
_肆的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
乡村店肆。
二、引证解释
⒈乡村店肆。引清俞蛟《＜梦厂杂著＞自序》：“杂之为言也，卷帙无几，而伦类不一，如入_肆，米盐醯酿之属，错列於中，以供日用之取给焉，而均非异物之足以炫人也。”
三、网络解释
_肆乡村店肆出处清俞蛟《自序》：“杂之为言也，卷帙无几，而伦类不一，如入_肆，米盐醯酿之属，错列於中，以供日用之取给焉，而均非异物之足以炫人也。”
关于_肆的成语
肆口而食荡然肆志目动言肆肆行不轨肆虐横行陆梁放肆
关于_肆的词语
轻世肆志大肆厥辞肆无忌惮轻言肆口荡然肆志肆虐横行目动言肆大肆铺张逞凶肆虐肆口而食
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怎么从0构思一个完整的剧情，首先你必须有一个场景，场面之类，你能想象出这个小说的某个场面，比方说一个剑士站在树梢，这个镜头你可以选择一个什么环境？月黑风高，可以吧，那么他为什么站在这里？写出原因，他要干什么，写出下文，然后推理，这种情况需要什么背景，慢慢的推出整条故事线

多线叙事的话可以尝试以章节来分割，比如1号人物写一章，然后写2号的。根据每个故事中的一些细节或人物事件的交织来把整体连接起来。写好一个故事，这个问题其实没有意义，每个人都有不同的理解，但共性还是有的，当然也是些显而易见的东西，比如说要有悬念啊，人物塑造要合理鲜明什么的

多线叙事的话可以尝试以章节来分割，比如1号人物写一章，然后写2号的。根据每个故事中的一些细节或人物事件的交织来把整体连接起来。写好一个故事，这个问题其实没有意义，每个人都有不同的理解，但共性还是有的，当然也是些显而易见的东西，比如说要有悬念啊，人物塑造要合理鲜明什么的

人物，情节，环境