诗语阅文小说

都会用到的：修辞----引用、反问、比喻、拟人、夸张、顶针、借代、借喻、拟物、通感、互文、反复、排比、设问、一语双关、谐音、白描、叠字、对偶、倒装
　　　　　　写法（写作手法）——托物言志、借景抒情、欲扬先抑（欲抑先扬）、象征、反衬（对比）、衬托、前后照应、以小见大、铺垫、烘托
诗歌赏析:：动静结合（以动写静、以静写动）、虚实结合（化虚为实、化实为虚）、哀乐（以乐景写哀情、以哀景写乐情）、明暗对比、用典、联想、想象、诗眼（统摄全诗）
小说：伏笔、线索、描写（语言、神态、动作、心理）、顺序（插叙、倒叙、顺叙）、总起下文、承上启下、前后照应、结尾（出人意料、顺理成章）、升华、升化
散文：总领全文、铺垫蓄势、线索、过渡、句式（整、散）、

其实小说和散文很多都是通用的，不会分得太清楚。就算分了，一些小说的表达方法，有时也会出现在散文中（或散文出现在小说中）。诗歌鉴赏就更宽泛了，很多现代文的诗歌都可以用。

1.因为这就像看一个同什么人交往就可知道他的为人一样。因为世界上有人的伴侣，也有书的伴侣。
2.同爱一本书，即为人相同，性格志趣相投，就能结为知己
3.因为同爱一本书，就结为知己，书成为两个心灵交流的纽带，心灵的交流是高尚的。
4.书对于人们的好处
5.启迪，引导我们与最优秀的人物为伍，纯洁并保卫我们的灵魂，潜移默化人们的内心，熏陶人们的气质品性
6.他们的精神载入书册，传之四海。书是人们至今仍在聆听的智慧之声，永远充满着活力。所以，我们永远都是在受着历代伟人的影响。

1·举例子。
2·不能。说明更精确。

《明瞳》的片段：有撕裂一般的剧烈痛楚从她指尖的缝隙中疯狂地涌动而出，仿佛混杂着窗外的雨水一同肆无忌惮地流淌在她的面孔，于是嘴角便有了腥咸而又苦涩的悲凉味道。望采纳，谢谢

敲敲停停 忽远忽近 哑然

对于这个题型，我有制胜法宝：就是把文章拿过来大声朗读，特别是早读课，这种方法也适用于1-3题。

楼上历害……我抱走啦…(￣y▽￣)╭

答句脊穗子在文中的作用，要分两方面来答：结构作用和内容作用。
结构作用：首句，统领全文、引出下文、为后文做铺垫、埋下伏笔、设下悬念
尾句：总结上文、深化主题、照应前文、回味深长、令人深思、言有尽而意无穷（这个适合小说的结尾）、卒章显志
转承句：承上启下、过渡句、呼应全文
点睛句：点明主旨、耐人寻味、给人启迪
矛盾句：看似矛盾，实际寄予了作者不寻常的用意（什么用意，根据文中内容要答出来，不然答案会显樱老卜得空泛）

内容上的作用，就是表达了作者什么样的感情之类的。

另外一般要求分析的句子，很多都是用了修辞手法的，你不妨含羡从这方面下手回答。

PS：考试中现代文阅读考小说的非常少，几乎不会出现，散文是最多的。

楼主、百度一下。不就什么都解决了么？？