结合经世致用谈网络小说

结合小学生实际,谈谈如何改善小学生网络成瘾的心理问题如下：

一、用爱心感化学生

做孩子的家长。有许多孩子迷上网络，是因为孤独寂寞，缺乏家长的关爱和重视，面对这种情况，我们老师可以做孩子的家长，弥补他们心里爱的缺陷。做孩子的朋友，蹲下身来，和他们平视说话，了解他们心里真实的想法。 在生活上，学习上多给予帮助，他只有信赖你喜欢你，才会对你打开心门。这样，老师对他们所说的话才会起作用，才能帮助他们一步步远离网络。

二、用耐心疏导学生

孩子在戒掉网瘾的过程中，会经常出现反复，坚持不了几天，上网时间又开始增多。像这种情况，教师在决定处理之前一定要有充分的心理、思想准备，这个帮助处理的过程一定不是短时间的，所以在这个过程中要有耐心，不能烦燥，不能沮丧，和家长常联系沟通，帮助孩子渡过最反复最艰难的时期，彻底戒掉网瘾。

三、用诚心指引学生

首先可以用网络上的正面信息和有益功能引导孩子走上正途，比如，课堂上老师让查一些课外资料，可以利用网络；在网上浏览学校的网站，老师的主页，了解学校的动态，老师的工作；加入班级的群，和同学们聊作业，聊学习方法；在节日的时候，给远方的亲人朋友送上贺卡，发一封电子邮件等。

让学生认识网络的益处，多利用这些益处，克服想玩游戏的心理。其次，可以发现这些孩子其它的特长兴趣，如画画，报个美术兴趣班，即缩短了上网的时间，又能从中找到快乐，获得自信。如运动，去爬山，去秋游，去打篮球，既强身健体，又能解放思想，一步步远离网络。

结合自己的观影感受，可以从启示落手。

《回家的孩子》是一本给我留下深刻印象的故事。这本书讲述了一位患有自闭症的男孩兰德尔和他的家人之间的故事。这个故事让我既感动又思考，给了我很多启示。

通过阅读这本书，我对自闭症有了更深入的了解。兰德尔天生的视、听、感觉都与常人不同，他无法与家人和同龄人沟通，常常会出现突然发脾气的情况。但是，他的家人和老师从来没有放弃过他，他们一直相信他有潜力，始终给予他最大的关爱和支持。最令人感动的是，兰德尔的妈妈为了帮助他找到适合他的教育方式，甚至放弃了自己的事业。这种母爱让我深受震撼，也让我明白了父母对子女的无私付出。

在阅读过程中，我被书中描写的兰德尔和其他孩子之间的友谊深深打动。尽管兰德尔无法言语，但是他通过自己的方式，用行动向其他孩子传递了友爱和关怀。其他孩子也接受了他，并且尽力帮助他融入他们的世界，这令我深深感到人与人之间的关系是如此重要。

这本书也给了我很多思嫌穗考。我开始关注身边的每一个人，尤其是那些与众不同的人。我们应该尊重每一个人的差异，理解他们的困难，给予他们支持和帮芹磨卜助。我们不应该轻易地放弃别人，每个人都有他们的价值和潜力。就像兰德尔一样，他展示了自己独特的才能，也证明了每一个人都可以在自己擅长的领域中取得成功。

通过阅读《回家的孩子》，我学到了忍耐、坚持和关爱。每个人都有自己的困难和挑战，我们应该用心去理解和帮助他们。我们也应该更加理解和尊重自己，相信自己的潜力，勇敢地面对生活中的困难。我愿意向兰德尔学习，成为一个有爱心、有耐心的人。

总之，这本书让我深受触动。它让我重新思考了对他人的态度和对自己的要求。我相信这个故事会一直激励着我，在以后的生活中更加关注和关爱身边的每一个人游空。