小说阅读知识点归纳

小说的基本知识归纳如下：

1、小说是文学的一种样式，一般描写人物故事，塑造多种多样的人物形象。

2、小说三要素：

人物形象、故事情节和环境。

3、环境描写的方法：

修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、通感等。

4、表现手法：

托物言志、虚实结合、动静结合、象征、渲染、烘托、对比、借景抒情、融情于景等。

5、小说结尾作用：

使情节更加完整，丰富内容，结构完整；塑造人物形象；深化主题。

6、情节作用

（1）开头：开篇点题，引出下文。

（2）中间：承上启下。

（3）末尾：总结全文，首尾呼应等；塑造人物形象；表现主题。

7、主题的表现形式：以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。用故事的形式针砭时弊。通过寓言，寄寓人生哲理。虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。

8、语言风格：质朴自然、华丽典雅、幽默风趣、刚健雄浑等。

9、小说标题的作用

结合主旨看，标题是否有双关、象征、暗讽、对比等作用，是否寄托情感、深化主题。

结合结构看，通读全文．重点看首尾段，看它们与标题之间有什么联系。一般而言，标题具有统领全文、贯穿全文、充当线索的作用。

结合情节看，标题是否有概括故事情节、铺开情节、呼应细节的作用。

结合环境看，标题是否点名时间、地点，创设故事背景。

结合人物看，明确文中人物的性格特征，看标题与人物形象之间有什么样的关系，以此来看标题是否对人物形象的塑造、作者情感态度的表达有具体的作用。

结合标题本身的效果看，对读者而言，该标题是否设置悬念，吸引读者。

10、人物描写的方法：首先确定哪些是直接描写，哪些是间接描写。如果是直接描写，要说明小类别（如果是同一种描写要细看前后有何变化，及其原因），然后看运用了什么样的手法；间接描写的话看是通过人还是环境来衬托，然后确定用了什么样的手法。

小说的基本知识归纳如下：

1、小说是文学的一种样式，一般描写人物故事，塑造多种多样的人物形象。

2、小说三要素：人物形象、故事情节和环境。

3、环境描写的方法：修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、通感等。

4、表现手法：托物言志、虚实结合、动静结合、象征、渲染、烘托、对比、借景抒情、融情于景等。

5、小说结尾作用禅坦：使情节更加完整，丰富内容，结构完整；塑造人物形象；深化主题。

6、情节作用

（1）开头：开篇点题，引出下文。

（2）中间：承上启下。

（3）末尾：总结全文，首尾呼应等；塑造人物形象；表现主题。

7、主题的表现形式：以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。用故事的形式针砭时弊。通过寓言，寄寓人生哲理。虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。

8、语言风格：质朴自然、华丽典雅、幽默风趣、刚健雄浑等。

9、小说标题陪哗的作用

结合主旨看，标题是否有双关、象征、暗讽、对比等作用，是否寄托情感、深化主题。

结合结构看，通读全文．重点看首尾段，看它们与标题之间有什么联系。一般而言，标题具有统领全文、贯穿全文、充当线索的作用。

结合情节看，标题是否有概括故事情节、铺开情节、呼应细节的作用。

结合环境看，标题是否点名时间、地点，创设故事背景。

结合人物看，明确文中人物的性格特征，看标题与人物形象之间有什么样的关系，以此来看标题是否对人物形象的塑造、作者情感态度的表达有具体的作用。

结合标题本身的效果看，对读者而言，该标题是否设置悬念，吸引读者。

10、人物描写的方法：首先确定哪些是直接描写，哪些是间接描写。如果是直接描写，要说明小类别（如果是同一种描写要细看前后有何变化，及其原因），然后看运用了什么样的手法；间接描写的话看是通过人还是环境来衬托，然后确芦袭行定用了什么样的手法。

小说的基本知识归纳如下：

1、小说是文学的一种样式，一般描写人物故事，塑造多种多样的人物形象。

2、小说三要素：人物形象、故事情节和环境。

3、环境描写的方法：修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、通感等。

4、表现手法：托物言志、虚实结合、动静结合、象征、渲染、烘托、对比、借景抒情、融情于景等。

5、小说结尾作用：使情节更加完整，丰富内容，结构完整；塑造人物形象；深化主题。

6、情节作用

（1）开头：开篇点题，引出下文。

（2）中间：承上启下。

（3）末尾：总结全文，首尾呼应等；塑造人物形象；表现主题。

7、主题的表现形式：以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。用故事的形式针砭时弊。通过寓言，寄寓人生哲理。虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。

8、语言风格：质朴自然、华丽典雅、幽默风趣、刚健雄浑等。

9、小说标题的作用

结合主旨看，标题是否有双关、象征、暗讽、对比等作用，是否寄托情感、深化主题。

结合结构看，通读全文．重点看首尾段，看它们与标题之间有什么联系。一般而言，标题具有统领全文、贯穿全文、充当线索的作用。

结合情节看，标题是否有概括故事情节、铺开情节、呼应细节的作用。

结合环境看，标题是否点名时间、地点，创设故事背景。

结合人物看，明确文中人物的性格特征，看标题与人物形象之间有什么样的关系，以此来看标题是否对人物形象的塑造、作者情感态度的表达有具体的作用。

结合标题本身的效果看，对读者而言，该标题是否设置悬念，吸引读者。

10、人物描写的方法：首先确定哪些是直接描写，哪些是间接描写。如果是直接描写，要说明小类别（如果是同一种描写要细看前后有何变化，及其原因），然后看运用了什么样的手法；间接描写的话看是通过人还是环境来衬托，然后确定用了什么样的手法。

关于圆的知识点如下：

一、圆及圆的相关量的定义

1.平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。定点称为圆心，定长称为半梁则渗径。

2.圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。大于半圆的弧称为优弧，小于半圆的弧称为劣弧。连接圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦叫做直径。

3.顶点在圆心上的角叫做圆心角。顶点在圆周上，且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角。

4.过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆，其圆心叫做三角形的外心。和三角形三边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆，其圆心称为内心。

5.直线与圆有3种位置关系：无公共点为相离；有2个公共点为相交；圆与直线有唯一公共点为相切，这条直线叫做圆的切线，这个唯一的公共点叫做切点。

6.两圆之间有5种位置橡脊关系：无公共点的，一圆在另一圆之外叫外离，在之内叫内含；有唯一公共点的，一圆在另一圆之外叫外切，在之内叫内切；有2个公共点的叫相交。两圆圆心之间的距离叫做圆心距。

7.在圆上，由2条半径和一段弧围成的图形叫做扇形。圆锥侧面展开图是一个扇形。这个扇形的半径成为圆锥的母线。

二、有关圆的基本性质与定理

圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条过圆心的直线。圆也是中心对称图形，其对称中心是圆心。

垂径定理：垂直于弦的直径平分盯好这条弦，并且平分弦所对的弧。逆定理：平分弦(不是直径的直径垂直于弦，并且平分弦所对的弧。

在同圆或等圆中，如果2个圆心角，2个圆周角，2条弧，2条弦中有一组量相等，那么他们所对应的其余各组量都分别相等。

一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

直径所对的圆周角是直角。90度的圆周角所对的弦是直径。

不在同一直线上的3个点确定一个圆。

一个三角形有唯一确定的外接圆和内切圆。外接圆圆心是三角形各边垂直平分线的交点，到三角形3个顶点距离相等；内切圆的圆心是三角形各内角平分线的交点，到三角形3边距离相等。

三、圆的定理

1.垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧。

推论1：①平分弦不是直径的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧；

②弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧；

③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧。

推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等。

2.推论1同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等。

3.推论2半圆或直径所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径。

4.定理：任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，这两个圆是同心圆。

5.定理圆的内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对角。