白话文案小说在线阅读
话本小说怎么离线阅读
2个回答2024-02-02 07:20
1、首先打开话本小说应者烂用，登录账号并找到想要禅纯离线缓存的小说，打开该小说的阅读页面，找到页面下方的“离线缓存”按钮。
2、贺嫌咐其次点击“离线缓存”按钮，选择需要缓存的章节，点击“开始缓存”按钮，等待缓存完成后，可以在“我的缓存”页面中查看已经缓存的章节。
3、最后离线缓存完成后，即可在无网络情况下阅读已经缓存的章节。
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阅读短文：《魔盒》阅读答案
1个回答2023-11-13 00:00
六、《魔盒》阅读答案
1．概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）
答：景物特点：封闭压抑，阴沉死寂。作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情。
2．指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。（3分）
似乎①：______________________________________________
似乎②：______________________________________________
似乎③：_______________________________________________
答案：①显示人物的情态。 ②表示对魔盒作用的肯定。 ③ 反映“我”的情感和心理变化。
3．联系全文，在空格内写一句话，要求连贯、生动，能揭示主旨。（不超过15字）（3分）
答：永远随身带着一点老家的气息。
4．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）
参考答案一：以“魔盒”为题更合适。理由：①制造悬念，吸引读者；②作为线索，贯穿全文；③形象生动，具有象征意味。
参考答案二：以“贝格斯太太”为题更合适。理由：①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题。
1．概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）
答：景物特点：封闭压抑，阴沉死寂。作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情。
2．指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。（3分）
似乎①：______________________________________________
似乎②：______________________________________________
似乎③：_______________________________________________
答案：①显示人物的情态。 ②表示对魔盒作用的肯定。 ③ 反映“我”的情感和心理变化。
3．联系全文，在空格内写一句话，要求连贯、生动，能揭示主旨。（不超过15字）（3分）
答：永远随身带着一点老家的气息。
4．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）
参考答案一：以“魔盒”为题更合适。理由：①制造悬念，吸引读者；②作为线索，贯穿全文；③形象生动，具有象征意味。
参考答案二：以“贝格斯太太”为题更合适。理由：①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题。
《白马湖之冬》阅读答案
2个回答2024-03-16 11:35
1、
《白马湖之冬》有关风的描写，对作者的思想感情起了什么作用
着力写“风”表现“冬”，表达了他那时远离嚣尘、居于山野的落寞思绪与心境，体现了他对白马湖真切而朴实的怀念之情，流露出作者处世自然、达观的人生态度 ，使全篇充溢着一种深沉的、撩人心怀的情思。
2、
你是如何理解第二、三在全文的作用？
从文章第二段中,可以看出白马湖之冬的风虎吼、怒号、整日夜狂吼 ，是全文描写风的重点断落。
第三段中,运用烘托的手法,来描写白马湖冬天的风，使读者便于体会风的独特，是全文的深化。
《白马湖之冬》有关风的描写，对作者的思想感情起了什么作用
着力写“风”表现“冬”，表达了他那时远离嚣尘、居于山野的落寞思绪与心境，体现了他对白马湖真切而朴实的怀念之情，流露出作者处世自然、达观的人生态度 ，使全篇充溢着一种深沉的、撩人心怀的情思。
2、
你是如何理解第二、三在全文的作用？
从文章第二段中,可以看出白马湖之冬的风虎吼、怒号、整日夜狂吼 ，是全文描写风的重点断落。
第三段中,运用烘托的手法,来描写白马湖冬天的风，使读者便于体会风的独特，是全文的深化。
《文具盒 》阅读答案
4个回答2023-10-27 23:42
．小说开头一段描写说明了什么？（3分）
答：
2．面对三件捐物，娘为什么选择红毛衣？英为什么选择文具盒？（4分）
答：
3．“英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。”请解释“扎”在文中的意思，并说说“扎”在表情达意上的作用。（4分）
答：
4．英说“有了这个文具盒，我就不爱哭了”，为什么？（3分）
答：
5．英原先执意选择文具盒，最后她又“想要一件红毛衣”，你对此有何看法？（6分）
答：
答案： 1．（3分）说明英缺少御寒的衣服，生活十分贫困。（大意对即可） 2．（4分）娘选择红毛衣，因为它可以御寒，实用。英选择文具盒，是因为英要读书，向往现代文明。（每点2分。第一问能答“御寒”即可；第二问能答“要读书”即可。） 3．（4分） “扎”在文中的意思是“紧紧地盯住”（或“专注地看”）。“扎”字生动地表现了英对文具盒的喜爱，对读书的渴望。（解释2分，只解释为“盯”“看”等给1分；作用2分。意思相近或大意对即可。） 4．（3分）因为文具盒为英打开了一个她所向往汪凯的现代文明的学习天地，给了她无尽的慰藉。（大意对即可） 5．（6分）略。（开放性试题。回答此问题，首先要理解英“想要一件红毛衣”表现了姑娘爱美的天性，然后就此提出看法。对美的看法，不论是理解、赞赏，还是批评，只要言之成理即可。）
1.作者给我们讲述了一个怎样的故事？
2.你怎么评价小说的主人公“英”？
3.面对红毛衣和文具盒，“母亲”和“英”作出了怎样的选择？你如何理解她们的选择？
4.开头的景物描写有什么特点和作用？
5.这篇小说的语言有什么特点？试举例作简要说明。
1.村里来了一批城里人捐赠的物资，英毅然选择了一个塑料文具盒，后来，英考上中专，去市里上学，结识了新同学——文具盒的捐赠者丽，她给母亲写信表达了她想要一件红毛衣的愿望。2.当初的“英”心地单纯，一门心思地想通过读书改变现状。希望达成以后，女孩做配爱美的天性显现出来。3.母亲“毫不犹豫”地看中了红毛衣，英的眼光却“扎在那个文具盒上”。母亲是非常现实的，她对生活已不再抱任何幻想，她的观念也比较陈旧，不主张女孩子读书。英能够毅然选择文具盒，表现出她对现代文明的追求，也正因为这样，她最终走出了大山。4.比喻朴素，富有农村地域特色，切合文章所要表现的内容，突出了主人公生活环境的艰难。5.作者采用的是白描的语言，语言非常简练，甚至连说话人后面的引号都省去了。比如：“英听了，眼困胡唤泪就扑簌扑簌掉下来。常沾泪的那地方便有了印痕，似两片干柳叶。”用拟声、比喻的手法来写人物的伤心，如在眼前
答：
2．面对三件捐物，娘为什么选择红毛衣？英为什么选择文具盒？（4分）
答：
3．“英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。”请解释“扎”在文中的意思，并说说“扎”在表情达意上的作用。（4分）
答：
4．英说“有了这个文具盒，我就不爱哭了”，为什么？（3分）
答：
5．英原先执意选择文具盒，最后她又“想要一件红毛衣”，你对此有何看法？（6分）
答：
答案： 1．（3分）说明英缺少御寒的衣服，生活十分贫困。（大意对即可） 2．（4分）娘选择红毛衣，因为它可以御寒，实用。英选择文具盒，是因为英要读书，向往现代文明。（每点2分。第一问能答“御寒”即可；第二问能答“要读书”即可。） 3．（4分） “扎”在文中的意思是“紧紧地盯住”（或“专注地看”）。“扎”字生动地表现了英对文具盒的喜爱，对读书的渴望。（解释2分，只解释为“盯”“看”等给1分；作用2分。意思相近或大意对即可。） 4．（3分）因为文具盒为英打开了一个她所向往汪凯的现代文明的学习天地，给了她无尽的慰藉。（大意对即可） 5．（6分）略。（开放性试题。回答此问题，首先要理解英“想要一件红毛衣”表现了姑娘爱美的天性，然后就此提出看法。对美的看法，不论是理解、赞赏，还是批评，只要言之成理即可。）
1.作者给我们讲述了一个怎样的故事？
2.你怎么评价小说的主人公“英”？
3.面对红毛衣和文具盒，“母亲”和“英”作出了怎样的选择？你如何理解她们的选择？
4.开头的景物描写有什么特点和作用？
5.这篇小说的语言有什么特点？试举例作简要说明。
1.村里来了一批城里人捐赠的物资，英毅然选择了一个塑料文具盒，后来，英考上中专，去市里上学，结识了新同学——文具盒的捐赠者丽，她给母亲写信表达了她想要一件红毛衣的愿望。2.当初的“英”心地单纯，一门心思地想通过读书改变现状。希望达成以后，女孩做配爱美的天性显现出来。3.母亲“毫不犹豫”地看中了红毛衣，英的眼光却“扎在那个文具盒上”。母亲是非常现实的，她对生活已不再抱任何幻想，她的观念也比较陈旧，不主张女孩子读书。英能够毅然选择文具盒，表现出她对现代文明的追求，也正因为这样，她最终走出了大山。4.比喻朴素，富有农村地域特色，切合文章所要表现的内容，突出了主人公生活环境的艰难。5.作者采用的是白描的语言，语言非常简练，甚至连说话人后面的引号都省去了。比如：“英听了，眼困胡唤泪就扑簌扑簌掉下来。常沾泪的那地方便有了印痕，似两片干柳叶。”用拟声、比喻的手法来写人物的伤心，如在眼前
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