高三学生迷网络小说

逐渐减少他看的时间。
让他在看完一部作品时，谈谈他的想法，可以的话，鼓励他也写一些东西。

在路由器上设置上网时间或者家长控制，还有用网络爸爸设置密码，最好的办法是自我克制，养成良好的学习习惯

1、注重家庭的陪伴,营造良好的家庭氛围。 家长应提供高质量的陪伴,严格自律,远离网络和其他分心的事务,专心于孩子的需要,努力建立良好的亲子关系。

2、提升网络信息素养。 家长应与孩子一起不断学习,提升自身的网络信息素养,培养孩子的上网技能、安全防护、信息甄别等网络素养能力,提高其网络安全意识,让孩子学会科学理性对待并合理使用网络。

3、制定网络使用规则、培养孩子良好行为习惯。 在孩子接触网络(游戏)之初,父母需制定网络使用规则,明确网络使用的时间、内容、形式、场合等并严格执行,引导、协助孩子建立起良好、规范的网络使用行为习惯。

4、提升孩子抗挫技能、积极应对压力。 家长应让孩子学会以积极求助、放松练习、运动锻炼等方式积极地应对压力,以合理宣泄、转移注意力等方式调节消极不良情绪,更好地促进孩子的身心健康发展。

转移一下自己的注意力，看看电影什么的，时间长了也就不想看了，还有要把所有小说都删了，控制住自己不再下小说再请朋友什么的监督一下

因为学业很轻松 他们没事干 网络小说很方便

看个人爱好的吧，有些女的很爱言情，有些则不太爱看小说！其实我觉得高三普遍同学压力大，有时候空下来看看其他有利于激励自己小说什么的也是一种放松吧！精神上的寄托吧！

.做好上网学生‌‌的 心理疏导 工作。网上世界的精彩丰富和网络文化的简单快捷，对学业重负下的中小学生具有极大吸引力，因而也极易使之沉迷上“瘾”。不能因噎废食，不能因为上网会对人的心理产生障碍而禁止或阻止学生上网。相反，应积极让已掌握计算机技术的学生上网。但对因上网而导致 心理障碍 的学生应积极疏导。

1、多找一些社会学科和人文学科，或者畅销的文学书籍给孩子看。

2、父母和孩子一起看，这样一来，既可以知道小说的吸引人心的点在哪里，也可以拉近与孩子的距离，制造更多的话题。锋岩

3、当你和孩子的兴趣一致的中基皮时候，可以适当提起别的户外运动，慢慢让孩子感受到现实世界的精彩与快乐。

4、告诉孩子，读书就跟修仙一样，读的书越卖差多，你就越厉害，一步一步去引导孩子往学业上努力。

您为什么要制止？

如果可能的话，好好跟孩子沟通一下，看他看的都是什么内容的小说。比如可以让他跟你讲讲小说里的内容和感想，你们结合人生实际相互交流一下心得。如果是健康积极的内容，这其实是好事。如果看的是低俗的内容，那就需要根据具体情况采取不同措施。这里面最好不要跟孩子搞对立，试着去了解他的想法和动机。如果他也想改，只是自控能力不行，那就好办一些。

首先，你要明白你现在的处境，面临着两个选择。
第一：知道自己没有救了， 那还干脆放弃去看小说了，如果你这样做了，成绩不理想那是肯定的事情，往后还会因此而后悔。
第二：果断放弃小说，潜心复习，把以前做过不对的事情忘记了，重新再来过，或许还会有一线生机，即时最后还是失败了，但可以问心无愧至少我努力过了！

总之，无论还剩多少天，你能复习多少就复习多少，不能报以绝望的态度去对待事情，如果你连这种事都没有把握好分寸，那么还有什么是你能把握的？