六年级女孩迷上网络小说

1、“言传身教”是有一定依据的。孩子一开始对这个世界的认知全都来源于父母，父母的所作所为对孩子的影响是极大的。如果父母天天抱着手机刷，抱着电脑玩游戏，却斥责孩子不许做这些，孩子自然是不会服气的。

2、现在很多孩子小小年纪就会抱着手机刷抖音，玩游戏等都跟父母脱不了干系。有的父母甚至为了自己安心打牌等，就直接把手机丢给三四岁的小孩让他们自己在一边玩。这样的作为，又岂是以后打几顿就能纠正过来的。

3、所以父母一定要以身作则，自己就不要老在孩子面前做这些，而是做些有意义的事，孩子自然不会跟着学些坏习惯。注重生活教育，以丰富多彩的生活代替单调贫乏的生活。

4、没有责任感，不够自律，懒散的人容易染上网瘾。所以父母要注意从小培养孩子的自主性。所谓自主性，即自主意识和责任感，自己要对自己做的事有个清晰的认知，会造成怎样的结果，该不该做？这样孩子做事前都会考虑一下，也减少误入歧途。

5、要教育好孩子，父母最重要的还是用心，只有物质上的满足孩子的精神需求就会空缺，缺乏父母的关心和指引始终是不可取的。

六年级上册小说的写作方法如下：

1、确定主题和故事情节：在开始写作之前，你需要确定你的小说要表达的主题和故事情节。这可以帮助你更好地规划你的故事，确保它有一个明确的方向和目的。

2、创造角色：角色是小说的核心，他们需要有自己的性格、背景和动机。创造角色时，你需要考虑他们的性格、外貌、语言和行为等方面，以便让读者能够更好地理解和感受他们的情感和思想。

3、构建场景：场景是小说的重要组成部分，它可以是现实中的地点或虚构的地点。你需要选择适合你故事的场景，以便让读者更好地感受到故事的氛围和情感。描述细节：描述细节可以帮助读者更好地理解和感受你的故事。

4、塑造情节：情节是小说的骨架，它由一系列事件组成。你需要考虑如何安排这些事件，以吸引读者的兴趣并推动故事的发展。运用修辞手法：修辞手法是小说的灵魂，它可以让你的故事更加生动和有趣。你可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法来增强你的描述和表达效果。

写小说的好处

1、提高想象力和创造力：写小说需要丰富的想象力，通过构建虚构的世界和角色，可以激发创造力和拓展思维。增强沟通和表达能力：写小说需要清晰地表达思想和情感，通过文字将想法传达给读者，可以提高沟通和表达能力。

2、培养观察和感知能力：写小说需要细致地观察和感知生活，发现细节和情感变化，这有助于提高观察和感知能力。缓解压力和放松心情：写小说可以让人从繁忙的生活中暂时解脱出来，专注于创作，这有助于缓解压力和放松心情。

3、增强文化素养和审美能力：通过阅读和写作小说，可以了解不同文化背景和文学作品，提高文化素养和审美能力。拓展人际关系：写小说可以结交志同道合的朋友，分享创作经验和想法，拓展人际关系。