性施教小说

施施然
(1) 形容走路缓慢。施施而行；彼州桐留子嗟,将其来施施。——首好《诗经·王风·丘中有麻》
(2) 形容扬扬得意。妻与妾讪其良人,而相泣于中庭,而良人未之知也,施施从外来,骄其妻妾。——《孟子·离娄下》者迹铅

当然是西施啊 不然怎么有东施效颦这句话啊 好的东西人家才要去模仿啊

施光南的作品有 祝酒歌 打起手鼓唱起歌

如何提高初中小说教学的有效性
本人认为根据我校的学生实际汉语水平，学习小说应该先介绍小说的特点，我确定了小说教学的三个环节：即从分析故事情节入手，进而分析人物形象，然后欣赏小说的艺术手法（重点是环境描写）。
一、理清线索，把握情节
人物形象虽然是小说的中心，但是人物形象是建立在一定的故事情节的基础上的，因此，阅读鉴赏小说必须从故事情书这个环节开始，只有熟悉故事情节，才能把握人物性格，分析人物形象。

我也遇到好多那样的人，其实如果他真的是残疾人，我们必须要帮，因为他没有生活来源，要是健康的人，就没必要了，你可以去工地挣钱，别管挣多少，最起码是我劳动得来的。

是施琅的二子, 或名「施世纶」

《施公奇案》则难说了....... 这是一部小说而不是历史作品, 大抵上虚构创作的成份较多, 但也有一定的事实作为背景...... 只能说, 是假多真少

施予援手，和施以援手，这个两个成语相差一个字，但意思还是相差一些！
施予援手，予字的意思，是给予的意思，是确定的！
施以援手，以字的意思，是可以的意思，但是是不确定的意思！

什么善什么施 ： 乐善好施、 好善乐施
乐善好施
[拼音] [lè shàn hào shī]
[释义] 乐：好，喜欢。喜欢做善事和施舍，指乐于行善，施舍。
[出处] 《《史记·乐书二》：“闻徵音；使人乐善而好施；闻羽音；使人整齐而好礼。”

好善乐施
[拼音] [hào shàn lè shī]
[释义] 喜欢做善事，乐于拿财物帮助人。
[出处] 《史记·乐书二》：“闻徵音；使人乐善而好施；闻羽音；使人整齐而好礼。”
[例句]
李教授从来就～，临终前还叮嘱家人，将自己最后的一笔稿费赠给福利院的孩子们。

尽了千般的解数也无法逃脱，即使象虎哮狮嚎也没有人听到，我象被圈定在那爱的牢笼里，想走脱真是比登天还难。