女频网络小说大纲范本
网络小说大纲怎么写?
1个回答2023-10-28 11:42
网络小说,是在互联网上发表,并持续不断更新的一种新型文学体裁。
虽然它与传统文学有所差别,但是它还是一种文学体裁,是通过一个个精彩的情节,讲述一个个有趣的故事,所以在写网络小说之前,还是准备写大纲的。
我目前是全职写网络小说,对于写网络小说的大纲,我有几分想法。
写小说,有几个基本需要记住的要素;环境(自然环境和社会环境)、人物、故事情节。
首先,自己要明确自己要写一个什么样题材的小说,确定环境。
现在网络小说分类有很多,比如,女频的都市言情,穿越重生,异能快穿等等,男频有玄幻,都市,灵异等等。
不同的题材,就会有不同的环境,俗话说,人物的成长环境非常重要,所以选定了一个明确的环境,人物就会有不同的人生经历。
然后,就可以写人物了。
故事中的人物,我觉得是网络小说中的灵魂,因为作为读者,要看一本书的时候,就是跟着人物的视角去进行下去。如果这个人物不讨喜,让人记不住,还有几分让人不喜欢的臭毛病,那还真是没法让人继续阅读。
对于人物的设定,就像是在制定一份个人简介一般,具体到人物的父母,达到人生目标和价值观念。有一个立体的形象,这对于作者来说,绝对有帮助,也能让读者更加清晰的了解认识故事中的人物。
就好比红楼梦中的林黛玉,大家想起来,就是她娇弱病态,冰雪聪明,才情卓绝。
最后,就是情节。
写作的时候,有作者遇到不知道要写什么,这是比较困恼的。
所以在大纲中,就必须要要有一个大概的规划,这也是布局,一环接一环的制造出跌宕起伏。
而这些布局的出发点,要根据人物的目标和特点,一点点铺垫,增加故事的悬念,让人有继续看下去的欲望。
准备好一份大纲,希望作者写出一个有趣的故事。
女频网络小说是不是一般是女作者?
4个回答2023-12-13 14:44
一般女作者多,像是晋江99%都是女作者。起点女频的话也有男作者但是特别的少,其他的网络文学网站也是,一般混女频的男作者很少,但是有很多女作者混男频。
范闲的网络解释范闲的网络解释是什么
1个回答2024-01-17 00:38
范闲的网络解释是:范闲(小说《庆余年》主人公)范闲,是猫腻小说《庆余年》主人公,穿越人士,庆国数十年风雨画卷的见证者。其容貌俊美无双,尤胜于女子,生性淡薄阴柔,善良而腹黑,城府极深,重视恩情。最终隐居江南。
范闲的网络解释是:范闲(小说《庆余年》主人公)范闲,是猫腻小说《庆余年》主人公,穿越人士,庆国数十年风雨画卷的见证者。其容貌俊美无双,尤胜于女子,生性淡薄阴柔,善良而腹黑,城府极深,重视恩情。最终隐居江南。注音是:ㄈㄢ_ㄒ一ㄢ_。拼音是:fànxián。结构是:范(上下结构)闲(半包围结构)。
范闲的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
犹模范_样板。
二、引证解释
⒈犹模范,样板。引汉蔡邕《篆势》:“_华艳於_素,为学艺之范闲。”
关于范闲的成语
小范老子范张鸡黍闲非闲是林下风范轨物范世率先垂范模山范水
关于范闲的词语
范张鸡黍模山范水范水模山范跑郭跳大家风范垂范百世小范老子率先垂范林下风范盛德遗范
点此查看更多关于范闲的详细信息
范闲的网络解释是:范闲(小说《庆余年》主人公)范闲,是猫腻小说《庆余年》主人公,穿越人士,庆国数十年风雨画卷的见证者。其容貌俊美无双,尤胜于女子,生性淡薄阴柔,善良而腹黑,城府极深,重视恩情。最终隐居江南。注音是:ㄈㄢ_ㄒ一ㄢ_。拼音是:fànxián。结构是:范(上下结构)闲(半包围结构)。
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犹模范_样板。
二、引证解释
⒈犹模范,样板。引汉蔡邕《篆势》:“_华艳於_素,为学艺之范闲。”
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小范老子范张鸡黍闲非闲是林下风范轨物范世率先垂范模山范水
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规范的小说大纲怎么写?
1个回答2024-03-21 09:35
小说名称
一:类型
二:基调
三:结局
四:文案【楔子】
故事大纲要达到如下目标:
(1)说明人物的姓名、性别、身份、年龄、外貌、性格与气质特点。
(2)说清主人公要干什么事情(发财、升官、复仇、争霸、结婚等)。
(3)说清楚主人公做这个事情的意义及困难所在。
(4)说明事件的结果。有“虎头蛇尾”这个成语,估计世界上就有这样的事情。
故事梗概的常见偏差
(1)流水账。
(2)说概念,谈感觉,看不出故事。
(3)情节线叙述不清晰,看不出主人公行为的逻辑。
(4)文理不通。写者要么不够认真,要么文字功底不够。
一:类型
二:基调
三:结局
四:文案【楔子】
故事大纲要达到如下目标:
(1)说明人物的姓名、性别、身份、年龄、外貌、性格与气质特点。
(2)说清主人公要干什么事情(发财、升官、复仇、争霸、结婚等)。
(3)说清楚主人公做这个事情的意义及困难所在。
(4)说明事件的结果。有“虎头蛇尾”这个成语,估计世界上就有这样的事情。
故事梗概的常见偏差
(1)流水账。
(2)说概念,谈感觉,看不出故事。
(3)情节线叙述不清晰,看不出主人公行为的逻辑。
(4)文理不通。写者要么不够认真,要么文字功底不够。
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