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也不能说非要一级

但最少要2级 因人而异。。
因为白话文的话 2级就能看懂个大概了
如果里面 有古文 可能要难点

日语：：しょうせつ

1.因为这就像看一个同什么人交往就可知道他的为人一样。因为世界上有人的伴侣，也有书的伴侣。
2.同爱一本书，即为人相同，性格志趣相投，就能结为知己
3.因为同爱一本书，就结为知己，书成为两个心灵交流的纽带，心灵的交流是高尚的。
4.书对于人们的好处
5.启迪，引导我们与最优秀的人物为伍，纯洁并保卫我们的灵魂，潜移默化人们的内心，熏陶人们的气质品性
6.他们的精神载入书册，传之四海。书是人们至今仍在聆听的智慧之声，永远充满着活力。所以，我们永远都是在受着历代伟人的影响。

1·举例子。
2·不能。说明更精确。

敲敲停停 忽远忽近 哑然

对于这个题型，我有制胜法宝：就是把文章拿过来大声朗读，特别是早读课，这种方法也适用于1-3题。

对《母亲的生日》的理解：

1、文中第一句指儿子并没有真正理解母亲的遗憾；

2、第二句儿子理解了母亲，对母亲表示深深的遗憾与怀念；

3、文中记载在庆祝生日快乐的同时，更多的是想起了母亲的慈爱；

4、文中表现了现在所庆祝的生日和没能为母亲庆祝的遗憾的生日；

5、在父母生日时，对他们表示谢意和爱意；

6、通过对比，生动地体现了母亲的爱富有感染力。

有。
不过阅读时，要先看英文版，自已先理解、翻译一下，再对照下中文，这样才可真正得到提高。

当“我”听到由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》，“我”想到了病恹恹的母亲强打精神问我的生日还过不过；当“我”听到母亲问“我”过不过生日时，“我”愣住了，想到了我从来就没有记住自己的生日，而母亲却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响；当“我”的儿子为“我”庆祝生日时，“我”想到了每年母亲的生日恰好是比我的早两天，而我没有在母亲弥留之际真诚地祝福过母亲的生日。