赏欣小说形象
鉴赏散文中的形象
1个回答2024-03-20 04:51
现代散文中的形象包括人物形象和物象两种。
人物形象主要出现在记人叙事类的散文中。这类散文与短篇小说相似，但又有明显的区别。就叙事而言，散文所叙述的事件不要求情节完整，更不追求情节曲折变化，而小说叙事的要求叫散文要高得多。另外，散文在叙事的时候键键需要饱含感情，小说的感情则主要由所塑造的人物体现出来，不需要作者明确抒发。就写人而言，小说要求努力塑造出典型的人物形象，典型人物是作者虚构出来的;而散文注重对人物进行写意式的描绘，其中的人物则是在真人真事的基础上进行了某些剪裁加工。鉴赏人物形象的基本要点有:根据作品的内容，分析归纳人物形象的思想性格等特点;根据人物形象去理解作者的态度和作品的主旨;对人物形象作出赏析性的评价，启示性的联想;等等。
散文的物象就是散文中所出现的具体景物、事物形象，它往往包含着作者或人物的思想感情。物象主要出现在托物言志或陪绝写景状物的散文作品中。鉴赏物象，首先要把握这一物象的基本特征，了解它与所芦亮姿象征意义之间的相似点和作者要借它表达的思想感情，进而理解它对于表现文章主旨的意义和作用，欣赏其意象之美。
人物形象主要出现在记人叙事类的散文中。这类散文与短篇小说相似，但又有明显的区别。就叙事而言，散文所叙述的事件不要求情节完整，更不追求情节曲折变化，而小说叙事的要求叫散文要高得多。另外，散文在叙事的时候键键需要饱含感情，小说的感情则主要由所塑造的人物体现出来，不需要作者明确抒发。就写人而言，小说要求努力塑造出典型的人物形象，典型人物是作者虚构出来的;而散文注重对人物进行写意式的描绘，其中的人物则是在真人真事的基础上进行了某些剪裁加工。鉴赏人物形象的基本要点有:根据作品的内容，分析归纳人物形象的思想性格等特点;根据人物形象去理解作者的态度和作品的主旨;对人物形象作出赏析性的评价，启示性的联想;等等。
散文的物象就是散文中所出现的具体景物、事物形象，它往往包含着作者或人物的思想感情。物象主要出现在托物言志或陪绝写景状物的散文作品中。鉴赏物象，首先要把握这一物象的基本特征，了解它与所芦亮姿象征意义之间的相似点和作者要借它表达的思想感情，进而理解它对于表现文章主旨的意义和作用，欣赏其意象之美。
如何鉴赏小说人物形象
2个回答2024-03-08 00:38
鉴赏小说人物形象方法：
1、罩伍差借助故事情节分析人物形象
2、借助描写方法分析橘团人物形象
3、借助环境描写分析人物形象
4、借助作者倾向分析人物物皮形象
1、罩伍差借助故事情节分析人物形象
2、借助描写方法分析橘团人物形象
3、借助环境描写分析人物形象
4、借助作者倾向分析人物物皮形象
如何分析和赏析小说中的人物形象
2个回答2023-11-08 01:32
从掌握人物描写的方法及作用入手,赏析人物形象.
（1）人物描写的方法：①正面描写,一般包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物事环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出.
（2）各种描写手法的作用：①外貌、神态、动作描写：更好地展现人物的内心世界及性格特征.②语言描写：A、刻画人物性格,反映人物心理省去,促进故事情节的发展.B、描摹人物的语态,使形象栩栩如生、跃然纸上.③心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等）,表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展.④细节描写：更细腻地展示人物的某一特征.
（1）人物描写的方法：①正面描写,一般包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物事环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出.
（2）各种描写手法的作用：①外貌、神态、动作描写：更好地展现人物的内心世界及性格特征.②语言描写：A、刻画人物性格,反映人物心理省去,促进故事情节的发展.B、描摹人物的语态,使形象栩栩如生、跃然纸上.③心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等）,表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展.④细节描写：更细腻地展示人物的某一特征.
如何赏析小说中人物的形象特点？
1个回答2023-12-27 11:21
1、闰土形象：
⑴ 通过填写表格分析闰土形象的变化：
变化
少年闰土 特点 中年闰土 特点
外貌 十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，双手红活圆实。 健壮
可爱
脸色灰黄，皱纹很深，眼睛红肿，戴破毡帽，穿极薄棉衣，手又粗又笨且开裂。 衰老
饱经风霜
动作
语态 手捏钢叉，尽力刺猹；说话脱口而出，滔滔不绝。 勇敢、
机灵、
活泼、
见多识广
浑身瑟索；神情欢喜、凄凉；只是摇头，默默吸烟，说话断续。 苦不堪言
迟钝麻木
像木偶人
对“我”的态度 只是不怕“我”；不到半日，便熟识了；称呼“我”为迅哥儿；邀“我”去作客；分手时，哭着不肯出门；后来又托父亲带来贝壳、鸟毛。 友好
热情
纯朴
与“我”建立了纯真的友情
恭敬，称呼“我”为老爷，要水生“给老爷磕头”，认为少年时的“哥弟称呼”是“不懂事”、不成“规矩”。 被封建礼教牢牢束缚
对生活的态度 热爱生活，农村生活知识丰富。 无忧无虑
朝气蓬勃
觉得生活苦、难，要了香炉、烛台，把希望寄托于神灵。 悲哀、无奈，受封建迷信思想的毒害
⑴ 通过填写表格分析闰土形象的变化：
变化
少年闰土 特点 中年闰土 特点
外貌 十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，双手红活圆实。 健壮
可爱
脸色灰黄，皱纹很深，眼睛红肿，戴破毡帽，穿极薄棉衣，手又粗又笨且开裂。 衰老
饱经风霜
动作
语态 手捏钢叉，尽力刺猹；说话脱口而出，滔滔不绝。 勇敢、
机灵、
活泼、
见多识广
浑身瑟索；神情欢喜、凄凉；只是摇头，默默吸烟，说话断续。 苦不堪言
迟钝麻木
像木偶人
对“我”的态度 只是不怕“我”；不到半日，便熟识了；称呼“我”为迅哥儿；邀“我”去作客；分手时，哭着不肯出门；后来又托父亲带来贝壳、鸟毛。 友好
热情
纯朴
与“我”建立了纯真的友情
恭敬，称呼“我”为老爷，要水生“给老爷磕头”，认为少年时的“哥弟称呼”是“不懂事”、不成“规矩”。 被封建礼教牢牢束缚
对生活的态度 热爱生活，农村生活知识丰富。 无忧无虑
朝气蓬勃
觉得生活苦、难，要了香炉、烛台，把希望寄托于神灵。 悲哀、无奈，受封建迷信思想的毒害
如何欣赏一本小说？
1个回答2023-12-06 13:55
如何欣赏一本小说，以国外小说为例。
第一、了解和认识翻译者。因为我们阅读外国小说大多数会选择翻译版本。但是因为翻译版本不再少数，可以选择一些比较权威性的版本。很多时候，好的翻译版本，翻译者会在前言详细介绍作者和这本著作的基本情况，以及他自己对本书的评价。
第二、了解和认识作品的时代背景 。一部外国小说总会带着那个时代特征的历史背景。因此，我们要想理解和认识这部作品，就需要了解它的时代背景是怎样的。
第三、了解一些外国历史文化。我们在阅读外国小说的时候，不可避免会遇到不太理解内容。一般翻译版本都会有注释，只不过是多少的问题。通过这些注释我们可以深入了解和认识这本著作。
第四、可以摘抄优美的句子和段落。当我们看过以后，书中总会有些发人深思的句子和段落。
第五、可以思考书中的主题。一般来说，外国小说尽管篇幅不限于长短，但是总有个基本的主题思想。我们只要仔细阅读以后，就会明白作者要表达的是一个什么样的人生态度：积极或者消极。我们只有联系到作者那个时代，作者本人的丰富经历和阅历，才能明白和理解作者的思想倾向。
第六、艺术风格 。作者的文学语言艺术可以从他对人物形象的塑造、人物对白、环境描写、心理刻画来体现出来。文学和绘画还是有很多共同的地方，正如中国古人所说的“诗中有画，画中有诗”，这句话用在外国文学欣赏上也很
第一、了解和认识翻译者。因为我们阅读外国小说大多数会选择翻译版本。但是因为翻译版本不再少数，可以选择一些比较权威性的版本。很多时候，好的翻译版本，翻译者会在前言详细介绍作者和这本著作的基本情况，以及他自己对本书的评价。
第二、了解和认识作品的时代背景 。一部外国小说总会带着那个时代特征的历史背景。因此，我们要想理解和认识这部作品，就需要了解它的时代背景是怎样的。
第三、了解一些外国历史文化。我们在阅读外国小说的时候，不可避免会遇到不太理解内容。一般翻译版本都会有注释，只不过是多少的问题。通过这些注释我们可以深入了解和认识这本著作。
第四、可以摘抄优美的句子和段落。当我们看过以后，书中总会有些发人深思的句子和段落。
第五、可以思考书中的主题。一般来说，外国小说尽管篇幅不限于长短，但是总有个基本的主题思想。我们只要仔细阅读以后，就会明白作者要表达的是一个什么样的人生态度：积极或者消极。我们只有联系到作者那个时代，作者本人的丰富经历和阅历，才能明白和理解作者的思想倾向。
第六、艺术风格 。作者的文学语言艺术可以从他对人物形象的塑造、人物对白、环境描写、心理刻画来体现出来。文学和绘画还是有很多共同的地方，正如中国古人所说的“诗中有画，画中有诗”，这句话用在外国文学欣赏上也很
如何赏析阅读题型中的人物形象
1个回答2023-11-18 09:23
1.典型身份：人物特点+人物身份+具体事例
2.身份不典型：
（1）.分析人物描写：从……(人物描写）可以看得出XXX具有……的性格特点。
(2)．分析具体情节：
从…… (情节）中可以看出， XX X具有……的性格品质。
2.身份不典型：
（1）.分析人物描写：从……(人物描写）可以看得出XXX具有……的性格特点。
(2)．分析具体情节：
从…… (情节）中可以看出， XX X具有……的性格品质。
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