外教的小说

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黑舍利

作者： 庄游

简介：

一个混乱不堪的世界,几个来自不同世界的人。他们有着不同的境遇,但却为了同一个目标而奋斗。是什么力量让他们走到一起的呢?又是什么力量使他们团结到一处的呢?他们的目标又是否能实现呢?

1.她满脸皱纹，一头银丝，她骨瘦如柴，好似风一吹就倒掘磨，她身穿棕色长风衣，静静的坐在木椅上，脸上露出慈祥的笑容。
2.那是一位级瘦级瘦老散橡的老人，她穿着羊绒大衣静静地坐长椅侍旁上，显得异常高贵

猪脚应该叫杨诚，外号凯撒 书名《超级教练》作者陈爱庭 主角从德国联赛发家，四大联赛都混了个遍 ，什么三冠王，四冠王，能拿的冠军都拿了，最后执教德国国家队，拿世界杯冠军。比较YY的一部书。

唯一的听众是一位满头白发的老人，非常瘦。

以身说教就是通过教育者口头教育来达到某种目的，以身试教就是通过教育者的亲身试验来达到某种目的，以身示教就是通过教育者的亲身试验来展示给大众人看来达到某种目的......

皎皎的不双，徐晴

阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。记叙文阅读答题技巧：1.内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素----人物和事件。当然，有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。 2.记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。 3.记叙的详略：考试中，常以这样的形式考查：“什么内容为何要详写或略写？”，回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。” 4.记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。 顺叙的作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚。 倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。 插叙的作用是：对主要的情节起纯托或补充作用。 补叙的作用是：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。 5.记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化

60级，三转之后