小说课堂建议

童年
朝花夕拾带冲
昆虫记
伊索寓言
骆驼祥子
繁心春水
海底两万里
格列佛游记
鲁宾逊漂流记
汤姆索亚历险记
钢铁是怎样炼成的
如果觉得太枯燥
可以读一些
《格言》
《意林》
《萌芽》
《读者》等等的有弯族教育意义的蠢闹歼青年杂志

现当代文学作态戚品赏析课程是一门介绍现当代文学作品中重要作品和思想价值的课程。为了提高这门课程的教学质量，我有以下几点建议：
1. 增强学术性：在讲解现当代文学作品的过程中，可以更加强调其学术背景和历史背景，让学生更好地理解这些作品是如何在时代变迁中形成的。同时，也可以引入更多的学术观点和研究，让学生感受到现当代文学作品的学术价值。
2. 注重文本分析：现当代文学作品赏析课程最基本的目标就是让学生理解并欣赏这些作品。因此，在教学过程中，教师应当更加注重文本分析，帮帆培陵助学生深入理解作品的内涵和艺术价值。
3. 引入多种文学样式：现当代文学作品赏析课程不应只局限于某一种文学样式，而应当涵盖多种现当代文学样式，例如小说、诗歌、戏剧、散文等。这可以帮助学生更全面地了解现当代文学的发展和特点。
4. 培养学生的独立思考能力：现当代文学作品赏析课程不仅仅是让学生了解和欣赏文学作品，更重要的是培养学生的独立思考能力。在教学过程中，教师可以引导学生从多个角度思考问题，鼓励他们提出自己的见解和观点。
5. 采用多种教学方法：为了提高教学质量，现当代文学作品赏析课程可以采用多种教学方法，例如课堂讨论、小组讨论、写作作业等。这些方法可以帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
总之，现当代文学作品赏析课程应中盯当注重文本分析，引入多种文学样式，同时培养学生的独立思考能力，采用多种教学方法，从而提高学生的文学素养和人文素质。

朱竹清........

损害作者权益、支持良性发展。
1、损害作者权益：盗版小说剥夺了作者的合法权益，包括稿费、版税和知识产权。作者付出了心血和努力创作作品，盗版行为削弱了作者的收入和动力，对于热爱阅读的人而言，支持正版作品是尊重作者权益和创作周到的表现。
2、支持良性发展：通过购买正版小说或使用合法的阅读平台，读者能够支持和鼓励作家，支持出版行业的健康发展。这有利于激发作者的创作热情，提高作品质量，为读者提供更好的阅读体验。

建议看作话就是说可以看看作者说的话。
小说作话是指作拍喊者说的话，一般都是一些小剧场什么的，可以通过看作话来了解一些内容。
建议是在适当的时候指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己合理的见解或意见，使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、袭液野积极的埋悉方面去完善和发展，是有益处的。

好用。
1、yoyo是一款经过精心设计和开发的软件，提供了许多实用的功能，如语音识别、智能推荐等，可以帮助用户更高效地完成各种任务。
2、yoyo还不断更新和改进功能，以满足用户的需求，用户可以根据自己的喜好和需求进行个性化设置，使得yoyo的功能更加适合自己的使用习惯。

呵~真巧`我以前上课的时候就总是看小说`
原因嘛..有很多的.
1.老师讲课非常的枯燥
2.对学习失去兴趣
3.看小说很吸引人,会上瘾的
4.上课不敢捣乱,所以消遣时间
5.对自己没有信心,认为自己已经定性了,已经学不好了
6.沉迷在小说中..把自己当成主人公..很有成就感.....
其实最主要就是要让学生认识到他看在课堂上看小说是在浪费他的青春，对他自己有害处。其实二楼说的很全面了，就是要了解学生的内心，从根本抓起。

1、坚持，真准备写好这本小说，不能因为暂时的心血来潮，必须每天坚持。这是大前提！
2、（这点是我的心声，也是我觉得很重要的，希望您能听取。）大纲！！在正式落笔开写之前，无论多困难，请一定将大纲整理完成并且完整，脉络清晰，主干明了。如果要写至少一百万字的小说，那大纲没个一万字是不行的。
3、无论什么题材，细节很重要。每一位写小说的一定会很有想法，情节都有自己的思路，但是细节是表现情节血肉的重要因素。在我看来，写一本小说，就是构造一个世界，那么这个世界就不能是空泛的。
4、其他。（诸如题材啊，桥段啊，构造读者的代入感啊等等。）
以上观点供君参考，谨愿提供绵薄之力，望加油！

觉得楼主想象好漏雀力很强~文情节构思很好~
但觉得友早仍有点不足之处：有点突出不了重点，也就是说景物等太长，实际内容（推动情节的内容）过少~
还有，觉得作者的文字应更加提炼，把文字写的不要咱们像平时说话那么随意，应该稍稍把人物对话添点色彩~
总之楼主的文不错~现已收藏哦~
【以上为个人观点，若有其他不同之处搜巧，楼主可以追问哦~】