病人 阅读答案 留下了什么悬念

19，开头处的“的面前是以个花坛，红色的郁金香正在灿烂的开放”有什么作用？ 通过环境描写衬托出主人公的性格与精神。 20，概括她做的4件事，并写出她做这4件事的共同点。 第一件事：电梯满员她主动下来...

19，通过环境描写衬托出主人公的性格与精神。 20，第一件事：电梯满员她主动下来等下一趟；第二件事：她主动告诉一位不懂乘电梯的人怎么去到想去的地方；第三件事：她主动告诉一个不认识路的人口腔科的位置；...

参考答案：1．他去乡下接爷爷进城住时发现爷爷为“帮”他还房债而去工厂做工。 2.“我”瞒着爷爷借钱买了房子。爷爷瞒着“我”去工厂做工。 3.反衬出了爷爷的善良、慈爱和无私。 4.示例：外貌描写。如“...

1．小时候母亲要我们把柿子摘干净，后来回家摘柿子时母亲却要留两个柿子看树。（意近即可） 2．交代小时候的家境和母亲的勤劳节俭，为下文作铺垫，总领全文。（“交代小时候的家境和母亲的勤劳节俭”,1分；“...

1．小时候母亲要我们把柿子摘干净，后来回家摘柿子时母亲却要留两个柿子看树。（意近即可） 2．交代小时候的家境和母亲的勤劳节俭，为下文作铺垫，总领全文。（“交代小时候的家境和母亲的勤劳节俭”,1分；“...

1、第一就是街头“突发”事件引导小健要懂得观察思考人的肢体语言；第二是交流“突发”事件的内心感受，启发小健要懂得辨别是非、完善人格、净化心灵的重要；第三是明确给小健指出提高作文水平的途径。 2、①“...

1有个塌鼻子的小男孩儿因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。 2.说明妈妈十分的感动 3.写出了...

15.文章写与老师相见，说了很多旧事。请概括出“我”初中时做的那件事。（3分） 16.请说说文章题目“老师！老师！”有什么特点？用这个标题有什么妙处（4分） 17．结合文章，理解第⑨段划线句子的...