略读课文的方法

略读课文是指泛读，这是一种阅读方法。不寻求深入和深入的研究，而只是了解文章总体思路。

略读的作用，就像一种是阅读训练，它将文章分成一个单元的一些知识点。略读的重点是使学生在教师的指导下，有意识，准确地将精读中获得的基础知识，阅读方法和经验转化为略读课文，并将知识转化为技能。

略读目的，是以掌握文章的主要信息为基本目的，粗略而非细读。在信息社会中，你需要在很多场合快速粗略地阅读。筛选能力的培养非常重要。略读能力的培养可以通过多种方式进行。略读的局限在于，略读只是阅读的一种方式。没有强化学习，略读只是空中楼阁。

略读介绍

略读又称跳读或浏览，指快速阅读文章以了解其内容大意的阅读方法。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。

不需要深层次理解并非指略读时理解水平可以很低，而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%。