语文教材的教学价值有哪些特点
2023-11-25 20:11
1个回答
语文教材的教学价值特点如下:
1、教育性
语文教材一直是对学生进行思想教育的主阵地,对学生语言的学习、文化的提高、思想的启迪、人生观的形成都起着十分重要的作用。首先,它能使学生获取知识,开拓视野。人们获取知识,积累经验的途径有两个:一种是通过亲身实践直接获取,一种是凭借阅读书刊、媒体等间接获取。
语文教材的教育性体现在学生通过广泛的阅读间接获取经验。其次,它能丰富语言,规范表达。语言表达有口语表达和书面语表达之分,口语是书面语的基础,而书面语又对口语起着规范、净化和优化的作用。
2、示范性
语文教材是学生进行语文学习的凭借,是学生学习语文知识的重要源泉,因此,文质兼美是语文教材选文的标准。既要语言文字好,又要具有思想教育性,这就使得语文教学中的思想教育具有示范性。语文教材给学生提供了众多可以直接仿效的正面形象,形象的典范作用扣动学生的心扉,使他们对英雄人物产生无比的崇敬,并将其作为学习的对象。
3、感染性
语文教材选取了相当数量的文学作品,这些作品描绘了生动的人物形象和丰富的生活图画,并饱含作者强烈的思想感情。当这些画面展示在学生面前的同时,也传达给他们一种作者的感情,使他们在感觉上获得愉悦,在情感上受到感染,在心灵上得到陶冶,进而达到爱作者之所爱、憎作者之所憎的目的。
挖掘语文教材中培养健全人格的价值因素
1、从智能入手,培养学生健全的人格。
2、从德育入手,培养学生健全的人格。
3、从审美入手,培养学生健全的人格。
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