渡河少年短文阅读答案
2023-10-28 02:10
5个回答
1.烘托气氛 2.园脸少年 3.一条清澈的小河,一条泊在岸边的渡船 4.语言:上船吧!别冻坏了。老人似乎在哀求。 5.(1)对孩子的夸奖,说他不是一般的花朵,是一朵奇葩!赞扬他是个坚强的孩子。 (2)表面写孩子留下的水线,实际是写孩子成长的足迹。 6.喜欢,因为圆脸少年在困难面前不低头,勇于锻炼自己的倔强性格。
为什么少年称撑船老人是自己的启蒙教练,要感谢老人?
1.烘托气氛 2.园脸少年 3.一条清澈的小河,一条泊在岸边的渡船 4.语言:上船吧!别冻坏了。老人似乎在哀求。 5.(1)对孩子的夸奖,说他不是一般的花朵,是一朵奇葩!赞扬他是个坚强的孩子。 (2)表面写孩子留下的水线,实际是写孩子成长的足迹。 6.喜欢,因为圆脸少年在困难面前不低头,勇于锻炼自己的倔强性格。
1(1)把河水比作锦缎(2)把浪花比作奇葩(3)把阳光比作银鱼(4)把水线比作省略号
2一是少年知难而上的倔强性格;二是“以后我每次过河……看到那个圆脸少年在河里游来游去”一句。或答坚持不懈,持之以恒的毅力。
3正因为撑船老人开始没有帮助他,才使他有了每天渡河上学来锻炼自己的机会,并逐渐培养了他知难而上,克服困难的能力。所以他要称撑船老人为“启蒙教练”并且还要“感激他”。
2一是少年知难而上的倔强性格;二是“以后我每次过河……看到那个圆脸少年在河里游来游去”一句。或答坚持不懈,持之以恒的毅力。
3正因为撑船老人开始没有帮助他,才使他有了每天渡河上学来锻炼自己的机会,并逐渐培养了他知难而上,克服困难的能力。所以他要称撑船老人为“启蒙教练”并且还要“感激他”。
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