四年级小学生怎样磨练自己写小说的能力

可以从输入和输出两方面进行。
输出部分：可以训练其养成每天写字的习惯，陵胡迹比做迟如写日记，比如写一些主题词训练。从而提高写作能力。
输入部分：可以通过阅读一些小说、作文等尺并素材帮助形成情节构思，开拓想象力，从而为构思小说的情节或者寄发情节的层次做个铺垫。

四年级年龄还较小，需要循序渐进。