红楼梦第二十三哪里体现了文学接受

在《红楼梦》第二十三回中,宝玉偷读《西厢记》并与黛玉共读,这一情节体现了文学接受过程中的几个要素：阅读动机、阅读环境、阅读方式、阅读体验。这表明阅读动机是文学接受过程中的重要因素之一;阅读环境是文学接受过程中的重要因素之一;阅读方式是文学接受过程中的重要因素之一;阅读体验是文学接受过程中的重要因素之一。