太阳语 阅读答案
2024-01-18 05:49
匿名用户
2024-01-18 07:09
我很想告诉你 但我懒得打字
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(2分)孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对“我”的一种关心,一种问候。或者:爱是一种像太阳光一样温暖人心的无声的语言。
评分标准:答出“太阳洞汪光作为语言”这个要点即可。
(3分)瓦片是一个天真可爱、善良真诚、富有同情心、懂得关心别人的孩子。
评分标准:答出一个要点得1分,答出三个要点得辩颤汪3分。意思对即可。
(4分) 气恼(愤怒)→ 体谅(谅解)→ 惊讶(惊异)→ 珍视(感动)
评分标准:每答对一个过程得1分,意思对即可。
(4分)方法:语言描写。作用:通过孩子的语言,来揭示他的内心世界,表明他玩太阳光的目的是怕“我”孤独,想帮助“我”,表现了孩子纯真善良、乐于助人的品质。
评分标准:答对描写方法得2分,围绕方法分携仔析作用2分。如果答成动作描写、细节描写或神态描写等非主要描写方法得1分,围绕方法分析作用2分。意思对即可。
评分标准:答出“太阳洞汪光作为语言”这个要点即可。
(3分)瓦片是一个天真可爱、善良真诚、富有同情心、懂得关心别人的孩子。
评分标准:答出一个要点得1分,答出三个要点得辩颤汪3分。意思对即可。
(4分) 气恼(愤怒)→ 体谅(谅解)→ 惊讶(惊异)→ 珍视(感动)
评分标准:每答对一个过程得1分,意思对即可。
(4分)方法:语言描写。作用:通过孩子的语言,来揭示他的内心世界,表明他玩太阳光的目的是怕“我”孤独,想帮助“我”,表现了孩子纯真善良、乐于助人的品质。
评分标准:答对描写方法得2分,围绕方法分携仔析作用2分。如果答成动作描写、细节描写或神态描写等非主要描写方法得1分,围绕方法分析作用2分。意思对即可。
1.(2分)孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对“我”的一种关心,一种问候。或者:爱是一种像太阳光一样温暖人心的无声的语言。
评分标准:答出“太阳光作为语言”这个要点即可。
2.(3分)瓦片是一个天真可爱、善良真诚、富有同情心、懂得关心别人的孩子。
评分标准:答出一个要点得1分,答出三个要点得3分。意思对即可。
3. (4分)
气恼(愤怒)→ 体谅(谅解)→ 惊讶(惊异)→ 珍视(感动)
评分标准:每答对一个过程得1分,意思对即可。
4.(4分)方法:语言描写。作用:通过孩子的语言,来揭示他的内心世界,表明他玩太阳光的目的是怕“我”孤独,想帮助“我”,表现了孩子纯真善良、乐于助卖橡肆人的品质。
评分标准:答对描写方法得2分,围绕方法分析作用2分。如果答成动作描写、细节描写或神态描写等非主要描写方法得1分,围绕方法分析作用2分。意思对即可。
5.(5分)示例1:[问题]在不断晃动的太阳光干扰下,“我”能够安心写作如猜吗?小说这样写,是否真实?
[看法]开始,晃动的太阳光确实干扰了“中轿我”的写作,但当“我”了解到瓦片为了不使“我”孤独寂寞,跟“我”“说话”之后,“我”将那束太阳光作为瓦片对“我”的关爱和激励,进而发奋写作。这样写,符合“我”的情感变化过程,是真实的。
评分标准:答出“太阳光作为语言”这个要点即可。
2.(3分)瓦片是一个天真可爱、善良真诚、富有同情心、懂得关心别人的孩子。
评分标准:答出一个要点得1分,答出三个要点得3分。意思对即可。
3. (4分)
气恼(愤怒)→ 体谅(谅解)→ 惊讶(惊异)→ 珍视(感动)
评分标准:每答对一个过程得1分,意思对即可。
4.(4分)方法:语言描写。作用:通过孩子的语言,来揭示他的内心世界,表明他玩太阳光的目的是怕“我”孤独,想帮助“我”,表现了孩子纯真善良、乐于助卖橡肆人的品质。
评分标准:答对描写方法得2分,围绕方法分析作用2分。如果答成动作描写、细节描写或神态描写等非主要描写方法得1分,围绕方法分析作用2分。意思对即可。
5.(5分)示例1:[问题]在不断晃动的太阳光干扰下,“我”能够安心写作如猜吗?小说这样写,是否真实?
[看法]开始,晃动的太阳光确实干扰了“中轿我”的写作,但当“我”了解到瓦片为了不使“我”孤独寂寞,跟“我”“说话”之后,“我”将那束太阳光作为瓦片对“我”的关爱和激励,进而发奋写作。这样写,符合“我”的情感变化过程,是真实的。
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