用韩语翻译一下，急需，谢谢，采用后再加分
2023-11-26 11:50
匿名用户
2023-11-26 11:55
환경은 항상 특정 공간이나 범위에 관련하여, 거기에 다른 크기의 위치와 연관되어있습니다. 보기 소규모 지점, 네트워크 환경 "의 목표와 문제를 학습의 추구 학습자 해결 활동 도구 및 정보 자원과 상호 협력 및 지원의 다양한 장소에서"사용할 수있는 이해 될 수있다; [3] 넓은 관점에서 이해하고, 네트워크 환경 전체를 가상 현실 세계를 포함할 수있습니다 어느 사이버 공간 (사이버 공간). 즉, 네트워크 환경 단지 네트워크 자원과 네트워크 도구를 참조하십시오 아니었지만, 위치 역할 또한, 학습 환경을 포함한 학습자의 동기를 유발 상태, 대인 관계, 교육 전략 및 기타 비 - 육체의 형태. 1) 멀티미디어 컴퓨터와 같은 시설, 멀티미디어 교실 네트워크, 캠퍼스 네트워크, 인터넷, 등등;
디지털 프로세싱의 다각 화를 통해 학습자 (2) 자원이 세계적으로 학습 자료 및 개체가 학습을 공유할 수있습니다;
(3) 플랫폼은 학습자를위한 온라인 교육을 달성하고 소프트웨어 시스템의 학습 활동을 학습 인터페이스를 보여;
(4) 커뮤니케이션, 원격 상담 및 보안 토론;
(5) 도구, 학습자를 만들 실용적인 지식을 구성, 문제 해결 학습 도구
디지털 프로세싱의 다각 화를 통해 학습자 (2) 자원이 세계적으로 학습 자료 및 개체가 학습을 공유할 수있습니다;
(3) 플랫폼은 학습자를위한 온라인 교육을 달성하고 소프트웨어 시스템의 학습 활동을 학습 인터페이스를 보여;
(4) 커뮤니케이션, 원격 상담 및 보안 토론;
(5) 도구, 학습자를 만들 실용적인 지식을 구성, 문제 해결 학습 도구
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환경에 항상 특정 공간 또는 그 영역입니다. "학습자 학습 목표 및 문제 해결 활동의 다양한 도구 및 정보 리소스 및 상호 협력 및 지원 사이트를 사용할 수 추구" 로 네트워크 환경에 있는 관점에서, 이해할 수 있다; [3] 큰, 네트워크 환경에 가상 현실의 전 포함될 수, 사이버 사이버 공간 (). 즉, 네트워크 환경 뿐만 아니라 네트워크 리소스 및 네트워크 도구를 작업 위치, 학습 동기 상태, 대인, 교육 전략 및 기타 비-물리 양식 학습 환경 포함할 수도 있습니다. 1) 시설, 멀티미디어 컴퓨터, 멀티미디어 교실 네트워크, 캠퍼스 네트워크, 인터넷, 등,
(2) 리소스를 학습자의 학습 자료 및 개체 학습에 대한 전역 공유 디지털화된 다각 같이,
(3) 플랫폼에 학습자의 학습 인터페이스, 온라인 교육 및 소프트웨어 시스템; 활동을 학습
(4) 통신 보호 원격 상담 구현,
(5) 도구, 건물, 창조적인 연습 및 학습 도구의 문제 해결 지식을 제자.
(2) 리소스를 학습자의 학습 자료 및 개체 학습에 대한 전역 공유 디지털화된 다각 같이,
(3) 플랫폼에 학습자의 학습 인터페이스, 온라인 교육 및 소프트웨어 시스템; 활동을 학습
(4) 통신 보호 원격 상담 구현,
(5) 도구, 건물, 창조적인 연습 및 학습 도구의 문제 해결 지식을 제자.
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