蝴蝶的家写作对象是

写一种事物，不一定就单写事物本身，《蝴蝶的家》以问题和线索为主线，以雨天的蝴蝶藏在哪里而着急的情感贯穿首尾，真切地表达了作者对小生灵的关爱之情。这篇文章贴合学生实际，是生活中的语文，符合学生的认知心理。所以本文的写作对象是作者的疑问“蝴蝶的家在哪里？”的疑问。