舞蹈 孔乙己讲的是个什么故事

大多数观众对“孔乙己”这个人物形象和身体行为十分 熟悉，燃慧因此对于舞蹈创作来说，这犹如是一把“双刃剑”，既要 脱离于文字语境中的孔乙己，用肢体语言去塑造一个舞台上的孔 乙己；又要把小说中又穷又懒、好喝酒好面f，有着偷盗恶习却 令人怜悯、令人讨厌的孔乙己，在舞台上淋漓尽致的表现出来。 纵观整个作品，编导充分运用夸张精练的舞蹈肢体动作，通过窃 书、被打、断腿的部分来描述“孔乙己”悲剧、可怜的一生， 折射出旧社会的残忍和麻木。舞蹈没有陷入繁杂琐碎的叙事当 中，依据小说内容进行“个人式”的艺术处理，动作夸张诙谐， 表情丰富逼真。演员孙科的表演栩栩如生，每一个眼神都无可挑 剔，给舞蹈添色不少；同时。舞蹈子乐的剪辑也很有特色，真实 反映了孔乙己内心的无余倾诉和追问。 第一段舞蹈在欢快活泼的音乐中开始，“孔乙己”身穿破 烂不堪的长衫，蓬松着头发，弯着身子，双手似乎揣着东西在怀 里急促出场。随后，用手当洒杯，饮酒为乐，好不惬意。观众一 下子就能认出穷困潦倒、生活邋遢的孔乙己。舞蹈编导通过小说 对人物的动态塑造十分到位皮顷答，其一举一动蝗毫没自｜脱离小说中人 物的形象，动作幽默诙谐，情绪俏皮风趣。这一段的舞蹈语言轻 松欢快，与作品结束时的凄惨悲凉形成巨大反差。应该说为作品 的悲剧结尾埋下伏笔，在审美心理上形成‘张一弛的戏剧效果和 艺术反差。第一二段舞蹈依然根据小说的叙事情节。描绘孔乙己 “窃”书，遭到殴打，以致把腿打断的情景。背景音乐为一段痛 苦的“喊痛声”，其卢音悲惨凄凉，声声如针芒，刺痛观众的心 扉。在音乐的渲染下，动作夸张放大，表情痛芳如泣，编导着力 去描绘人物的内心扭曲。整个舞段的构思都比较新颖，对文学作 品的再现，夸张而没有脱离原有的情节。第！段舞蹈，孔乙己的 双腿被打断，凄凉地坐在地七，让人同情，场景营造恰到好处。 动作以双腿盘坐为主，孔乙己神情呆滞，动作木纳，内心孤独。 最后，舞蹈在～段童声诵读——“人之初，性本善，性相近，习相 远，苟不教，性乃迁……”的声音中结束。让人有种说不出却有 点哽咽的感觉，令人感慨万千。 作品选材独特，没有陷入惯常的风花雪月和王公贵族式题 材，而是从经典的文学作品中挖掘一个大家熟悉的平民形象。动 作的运用也少见中国古典舞的拧、倾、圆、曲，而是从人物的内 心情感和命运变化出发，为人物戏剧化服务。舞蹈与文学作品有 许多相通之处，如创作目的、艺术形象乎指等，都是创作者自我表达的 不同载体形式，而不同之处在于艺术表现形式E，舞蹈是肢体语 言，文学是文字语言。舞蹈《孔乙己》就是将两者有机地联系起 来，并加以相互融合，使舞蹈艺术与文学教育完美的结合。编导 胡岩在谈到《孔乙己》的创作时说： “找实际上是踩着巨人的肩 膀卺上领奖台的，鲁迅先牛的小说给了我太多的灵感，他的文章 素材把孔乙己这个人物浓缩得那么好，人物时代和特性勾画得那 么清楚。”大家知道，文学艺术的特征，是以人物形象、性格和 命运冲突来思维。舞蹈也是这样，形象思维对于舞蹈创作来说， 一个重要特征应该是舞蹈化，也就是所谓的“可舞性”。鲁迅笔 下的孔乙己，其形象十分丰满，编导必须脱离文字，使其舞动起 来。这样，编导必须深入生活，观察生活．在生活中得到主体性 的启示，同时还要对大量的生活素材进行分析、研究和具体的艺 术构思。这‘系列活跃的思维运动，就足其未来作品的“舞蹈形 象”。文学就是一座有着丰富“舞蹈艺术形象”的宝库，尤其是 舞剧的创作，文学提供了巨大的文本支持，舞蹈从文学中汲取营 养与之有机结合，有助于舞者丰厚文化知识底蕴，提高舞蹈的创 新能力。舞蹈 《孔乙己》就比较准确地表达了鲁迅小说《孔乙己》的意境。

孔乙己是鲁迅笔下的一个人物，貌似是后面是疯了。。。。17岁的北京斗腊舞院那个男孩子和编导让人很御氏敬佩。空拆滑。。